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山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 職教出人才,廣州22歲一線工匠榮膺“全國勞動(dòng)模范”
11月24日,成長于潮州大山深處的曾俊欽第一次走進(jìn)人民大會(huì)堂,并作為“全國勞動(dòng)模范”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
縱觀全場,22歲的獲獎(jiǎng)?wù)叨紝俸币。他謙虛地表示:“我只是很幸運(yùn),趕上了這個(gè)最美的時(shí)代。這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)一線勞動(dòng)者和技術(shù)工人的最高肯定,激勵(lì)我們?cè)谖磥碜龀鲂碌母蟮呢暙I(xiàn)!
2018年,曾俊欽以“技術(shù)技能型人才”被廣汽本田納入其中,分配到焊裝三科車身I系從事生產(chǎn)現(xiàn)場的一線工作。他扎根生產(chǎn)現(xiàn)場,對(duì)待每個(gè)領(lǐng)域急需解決的問題,都秉持“崗位可能平凡,人生不能平淡”的理念,虛心向師傅請(qǐng)教,全力以赴助推公司達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo),提升工作質(zhì)量,降低耗材成本。在他的感染和帶動(dòng)下,所在班組也涌現(xiàn)出了更多鈑金及業(yè)務(wù)能手。
“他非常能吃苦,能鉆研、不放棄,同時(shí)腦子還非;钴S,是非常優(yōu)秀的年輕人代表!彼诘暮秆b三科科長陳國曉認(rèn)為,曾俊欽自身底子出色,加上團(tuán)隊(duì)互助友愛,能使他在短時(shí)間內(nèi)飛速成長,“我們鼓勵(lì)和包容創(chuàng)新,重視人才和技能,比如他去外面參加比賽,都是需要單獨(dú)出去訓(xùn)練的,但又不能耽誤生產(chǎn),怎么辦?其他同事都愿意多分擔(dān)15分鐘,成就了別人的夢想,也成就了自己”。
“他能這么迅速融入工作,不僅得益于他主動(dòng)鉆研、勤學(xué)苦練的特質(zhì),公司和工會(huì)共同建立的技能人才培養(yǎng)機(jī)制也發(fā)揮著重要作用。”陳國曉說。公司通過人才培養(yǎng)、人才評(píng)價(jià)和技能提升全流程推進(jìn),形成科學(xué)化、多元化和制度化的培養(yǎng)機(jī)制,為員工搭建持續(xù)成長的平臺(tái),“技術(shù)能手”和“明星團(tuán)隊(duì)”在各級(jí)技能競賽上大放異彩,目前共培育全國勞動(dòng)模范1名、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?名、全國技術(shù)能手4名,廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?7名,打造一批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,形成比學(xué)趕超、永爭第一的良好氛圍。
高質(zhì)量的校企合作相當(dāng)關(guān)鍵!皩W(xué)校如何培養(yǎng)真正對(duì)社會(huì)有用的人才?在校企合作的過程中,學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)都相當(dāng)于提前進(jìn)行了一次大融合,這樣出來的人才更標(biāo)準(zhǔn),更有價(jià)值!标悋鴷哉f。
迎來高光時(shí)刻之前,曾俊欽在中學(xué)階段有過一段低潮期。彼時(shí),家里經(jīng)濟(jì)條件不好,父母希望他能認(rèn)真學(xué)習(xí),考取理想的高中和大學(xué)。但因?yàn)槌煽儾蝗缛艘,喜歡打游戲,無法專心于文化課,他和父母鬧過很多不愉快。初中畢業(yè)后,經(jīng)過父親的朋友推薦,他來到了廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校,就讀于汽車車身修復(fù)專業(yè),但他依舊對(duì)前途感到迷茫。
不過,因?yàn)閺男“V迷于車,還曾買了一輛電動(dòng)自行車進(jìn)行反復(fù)拆裝,曾俊欽每到上實(shí)訓(xùn)課,一動(dòng)起手來“就像換了一個(gè)人”,并展現(xiàn)出眾的天賦和領(lǐng)悟力。老師劉健烽常年負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生沖擊技能競賽,在課上挑人時(shí),很自然地把這個(gè)“好苗子”招入隊(duì)伍,但還在職中二年級(jí)的曾俊欽心有旁騖,沒能在比賽中走得很遠(yuǎn)。不久,他去了揭陽某家汽車4S店實(shí)習(xí),但在約4個(gè)月以后,他毅然拋下穩(wěn)定的飯碗,回校找到劉健烽老師,明確提出“要比賽拿大獎(jiǎng)”。
在老師的悉心栽培下,他帶著大家共同嚴(yán)格訓(xùn)練,每天近20小時(shí)的勤學(xué)苦練已是常態(tài)。進(jìn)行焊接技術(shù)訓(xùn)練時(shí),車間溫度很高,他的衣服都會(huì)被汗水浸濕,即使穿著防護(hù)服,身上也都是被焊花燙的傷疤。劉健烽記得,曾俊欽一周練滿七天,“有一回是晚上八點(diǎn)多了,我們校長去模擬競賽場地巡查,站在他身后應(yīng)該有半個(gè)小時(shí),他才發(fā)現(xiàn),可見他有多專注”。此外,他還不斷思考和提問,師生在“你來我往”間教學(xué)相長。
在2018年的比賽季,他收獲累累碩果:廣東省職業(yè)院校技能大賽(中職組)車身修復(fù)項(xiàng)目競賽冠軍,第45屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目廣州市選拔賽、廣東省選拔賽第一名,全國職業(yè)院校技能大賽汽車維修類項(xiàng)目競賽車身修復(fù)項(xiàng)目全國一等獎(jiǎng),并以第七名身份晉級(jí)第45屆世界技能大賽車身修理項(xiàng)目國家集訓(xùn)隊(duì)。入職后,他參加廣東省職業(yè)技能大賽汽車維修工(汽車鈑金維修)職業(yè)技能競賽,以絕對(duì)優(yōu)勢將冠軍收入囊中,并獲封“廣東省技術(shù)能手”。在“五羊杯”全國首屆機(jī)動(dòng)車檢修工(車身修理)職業(yè)技能競賽中,他勇奪冠軍,獲得“全國技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于苦日子,他笑著說,能找到心中熱愛并堅(jiān)持下來,自己相當(dāng)幸福,“看著我焊的構(gòu)件一個(gè)比一個(gè)好,焊縫精度越來越高,外觀越來越漂亮,越來越像藝術(shù)品,我心里滿滿都是成就感。”面對(duì)榮譽(yù),他十分清醒,“技能可以報(bào)國,所以我要堅(jiān)定做好這個(gè)事情,其他的先不用想。”如今,他的手機(jī)卸載了游戲,沒有短視頻應(yīng)用,對(duì)于“打工人”等時(shí)髦詞匯不知所謂,全身心撲在技藝改進(jìn)和技術(shù)攻關(guān)上。
“在尊重勞動(dòng)精神、崇尚工匠精神的今天,只要你技能精湛,就一定可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。”在劉健烽眼里,曾俊欽將“技能改變命運(yùn)”體現(xiàn)得淋漓盡致,“大多數(shù)父母都不支持孩子報(bào)讀我們專業(yè),認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境不太好,未來的工作前景仿佛‘一眼望到頭’,但這些都是誤解,職業(yè)教育也能出人才,他就是我們身邊最鮮活的例子”。
來源:廣州日?qǐng)?bào)

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