如何學好機電專業？機電相關專業人才的培養符合了社會需求，這一專業需要更多的動手實踐能力，但中職階段的很多學生缺乏學習的積極主動性，這對于很多學生家長以及老師來說都是一個難題，除了這一情況外，很多學生想要學好機電專業，但又不知道如何下手，那么今天小編就為大家介紹看看吧！

如何學好機電專業？

1、實驗

實驗是使學生進一步理解與鞏固理論知識，開發學生智能，培養學生的動手能力，分析問題、解決問題能力的重要環節。在本專業課程中，計算機文化基礎、普通物理、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、計算機輔助設計、電工技術、電子技術、公差配合與技術測量，微機原理，液壓與氣壓傳動，可編程控制器，單片機原理及應用，數控原理及編程，數控機床的使用與維修，傳感器等課程。

2、教學實習

教學實習是為了使學生更好地學好專業課，在專業基礎課和專業課學習期間開設的實習。

主要包括：金工實習、電工實習、到工廠參觀實習各種機電設備的運行等。每次實習完畢，學生要寫出完整、合理的實習報告，成績記入學生成績冊。

3、生產實習

生產實習是專業課教學過程中在專業課結束后進行的實習，是學生學好專業課的必要手段。本專業的生產實習是讓學生親自參加機電設備的安裝、調試、操作、參與管理組織，并在實習過程中，培養學生的組織紀律觀念、集體主義觀念、艱苦創業觀念、職業道德觀念等。

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德州普利森高級技工學校簡介

始建于1958年的德州普利森高級技工學校、德州普利森職業中等專業學校（原德州機床廠技工學校），由山東省人民政府批準設立。現隸屬于德州市教體局、德州市人力資源和社會保障局。是德州市唯一一所為機械行業培養中、高級專業人才的全日制高級技工學校。學校坐落于素有“九達天衢”之稱的山東省德州市核心地段，占地面積約164畝，總建筑面積約53000平方米。教學儀器設備3000余萬元 ，各類實驗實訓教室21個，擁有“市級優秀教師”、青年教學能手、專業帶頭人等組成的骨干教師梯隊，配有專任教師73人，各類在校生1500余人。

學校1993年被評為“地區級重點技工學校”；1995年被評為“山東省教學質量優秀單位”；1997年晉升為“省一類技工學校”2004年經德州市教育局批準建立德州普利森職業中等專業學校；2005年被山東省職業技能鑒定中心授予“山東省數控機床操作職業技能鑒定單位”；2005年被山東省人民政府命名為“省級重點技工學校”；榮獲“德州市職業教育先進單位”稱號；2008年《數控車工》專業榮獲“山東省重點名牌專業”稱號。

德州應用技術學校介紹

德州應用技術學校是由政府批準成立的全日制技術院校，坐落于美麗的德州市。畢業證書、技能證書全國通用。學校開設技能就業部與高中升學部兩種培養方向。德州應用技術學校擁有現代化的實訓室、學生公寓、特色餐廳、生活超市、浴室、免費WiFi網絡全校園覆蓋等，滿足學生在校學習和生活。

德州應用技術學校為技能就業部學生更好的實習、就業、高薪、發展，建校以來先后與全國各省市包括：鐵路航空客運行業、人工智能行業、電力行業、醫藥行業、幼兒早教行業、計算機行業、餐飲行業等共計200余家知名企業（含國企）開展“校企合作、定向培養、產教融合、專業共建”等深度合作模式，與企業強強聯合，為學生搭建就業的橋梁，開啟成功的大門。

德州應用技術學校為高中升學部學生能夠輕松的考入理想的大學，選擇自己喜歡的專業，學校不斷地與國內知名院校開展交流合作，現已與多所高校建立了合作關系，為學生考大學、選專業開創了開放式、共享式的資源平臺。

以“培養一個學生、富裕一個家庭、帶動一方經濟”的培養目標，根據國家教育政策，結合德州應用技術學校強大的師資隊伍、高端的教學設施、先進的教育理念，為國家培養數萬名高素質、高技能人才。

德州交通職業中等專業學校簡介

德州交通職業中等專業學校成立于1986年，是全國教育系統先進集體，國家級重點職業學校；國家中職改革發展示范學校；山東省首批示范性及優質特色中等職業學校建設立項單位；國家級、省級現代學徒制試點單位；山東省“3+4”中職貫通本科應用型人才培養試點學校；山東省“汽車運用與維修”“汽車車身修復”“汽車整車與配件營銷”“制冷和空調設備運行與維修”“新能源汽車技術”品牌專業建設學校；山東省職業院校汽車專業骨干教師培訓基地。

山東省安裝工程技工學校簡介

山東省安裝工程技工學校是1986年經山東省人力資源和社會保障廳批準成立的正規省屬重點院校，是山東省金藍領技師、高級技師培訓鑒定基地，也是全省一所與國辦本科院校聯合辦學的職業院校。

學校位于黃河國際生態城齊河齊晏大街699號，占地面積615畝，建筑面積50000余平方米。校園環境幽雅，基礎設施和教學設施完善，是讀書治學的理想園地。

建校三十多年來，學校規模不斷擴大，始終堅持開放辦學與高質量發展，積極探索國有企業辦學模式，深入推進校地、校院和校企廣泛合作，服務地方經濟社會發展。先后與山東省工業設備安裝集團、水發集團建立校企一體化的辦學模式，與國辦本科院校山東農業工程學院聯合辦學，踐行著“升學為先、就業為本、理論為精、實踐為重”的辦學理念，健全了個性化、專業化的科學應試升學教育方案，搭建了水利、機械、建筑、鐵路、學前、醫護等100多家專業對口單位，拓寬了人才成長路徑和就業渠道，保障了學生的升學、就業，贏得了社會的廣泛贊譽。