國家重點技工學校

智慧校園示范院校

省級文明單位

省級特色學校

一、山東職業(yè)技工學校簡介

山東職業(yè)技工學校于2005年經(jīng)山東省人社廳批準成立，占地面積180余畝，建筑面積5萬余平，現(xiàn)有在校生2000余人，教職工100多人，其中具有副高級專業(yè)技術職務的31人，“雙師型”教師33人�，F(xiàn)開設工業(yè)機器人、無人機應用技術、消防工程技術、機電一體化專業(yè)、護理專業(yè)，學前教育、酒店管理、汽車維修、網(wǎng)絡應用技術、電子商務等專業(yè)。學校與河北衡博高級中學合作，打造衡水模式卓毅班，開設普通高中課程，為不同基礎的同學鑄造夏季高考、高考復讀和職教高考的圓夢階梯。

學校堅持“為學生走向成功奠基，對學生幸福人生負責”的辦學理念。以“培訓人格健全，專業(yè)知識扎實，實踐能力強；敢于開拓創(chuàng)新的高素質的人才”為培養(yǎng)目標。著力提升學生的實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，努力構筑優(yōu)秀人才培育平臺，服務社會經(jīng)濟發(fā)展。與山東健康集團、山東高速公路集團、吉利轎車集團、浪潮集團等50多家大型企業(yè)、上市公司簽訂人才定向安置協(xié)議，很多學生還未畢業(yè)就被提前“預訂”。畢業(yè)生就業(yè)率達到96%以上，用人單位滿意率達到95%以上，考學通過率95%以上。目前，學院已發(fā)展成為一所規(guī)模較大、設施完善、特色鮮明、優(yōu)勢突出、師資力量雄厚、培養(yǎng)質量過硬，在省內外具有較高水平的特色中職院校。

二、山東職業(yè)技工學校辦學成果

辦學成果得到各級領導及社會各界的高度評價。先后獲得山東省人力資源和社會保障廳定點職業(yè)資格認定機構、濟南市公共就業(yè)服務中心職業(yè)資格定點培訓單位、濟南市公共就業(yè)服務中心大學生創(chuàng)業(yè)培訓定點單位、韓國松源大學合作辦學定點單位、一汽大眾、高速集團、浪潮集團、齊魯制藥、華為、吉利集團、舜耕山莊、蘇寧易購等企業(yè)人才培養(yǎng)基地。學校老師在：“2022年山東省技工院校心理健康教育主題活動”中榮獲特色項目二等獎。

三、山東職業(yè)技工學校教學模式

535教學管理法

5種學生培養(yǎng)模式：卓毅高中班、職教高考班、高端就業(yè)班、就業(yè)訂單班、短期培訓班

3大核心管理保障：國學教育及職業(yè)素養(yǎng)特色課程、準軍事化學生管理、三清五星教學保障

5個升學培養(yǎng)通道：單獨招生、職教高考、留學本科、藝考本科、普通高中

實行衡水教學模式

與河北衡博高級中學聯(lián)合建立了“濟南教學基地”，將衡水教學模式與學�！叭�清”教學和“準軍事化管理”相結合，搭建具有山東職業(yè)技工學校特色的教學模式。

四、山東職業(yè)技工學校學生出路

五、山東職業(yè)技工學校學管模式

課程寄語——擁有感恩心態(tài)做好職業(yè)準備

課程介紹——學校與曲阜師范大學國學院、心理學院強強聯(lián)合。共同聚焦學生個人素養(yǎng)與職業(yè)核心能力的培育。培養(yǎng)學生學習管理、情緒管理、時間管理、壓力管理等基本個人素養(yǎng)能力；專家教授授課，運用職業(yè)測評，融合陽明心學對自我的認知，助力學生精準錨定職業(yè)方向，以堅實姿態(tài)踏上成功職業(yè)之路。

育人理念

陽明心學（明志篇）：價值引領，喚醒人生志向

西方心理學（勵志篇）：科學賦能，強化目標動力

職業(yè)素養(yǎng)（踐志篇）：行為落地，以真實場景驗證學習價值

育人導向

1.心學根基：培養(yǎng)“知行合一”的職業(yè)價值觀

2.心理素養(yǎng)：塑造健全的職業(yè)心理資本

3.職業(yè)能力：打造“技道合一”的現(xiàn)代工匠

行為習慣養(yǎng)成：準軍事化管理

準軍事化管理是學校特色教育管理的重要組成部分，是學生學知識、強技能、抓養(yǎng)成、促升學的有力保障。學校聘請優(yōu)秀的退伍軍人，對學生一日常規(guī)進行全程的模塊化訓練與管理，要求“著裝規(guī)范統(tǒng)一，紀律要求統(tǒng)一、常規(guī)標準統(tǒng)一、內務格式統(tǒng)一、考核評價統(tǒng)一”。學生將“學習軍人品質，完善自我形象”內化為一種自覺的行為，學生的軍人氣質更加凸顯，學生的自我管理水平進一步提高。

六、山東職業(yè)技工學校招生計劃及學制

七、山東職業(yè)技工學校專業(yè)介紹

醫(yī)學技術類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)緊密配合臨床醫(yī)生醫(yī)療服務工作中掌握特殊醫(yī)療技術與醫(yī)療技能的高級技師和治療師。其中包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等。

核心課程：醫(yī)學物理學、無機化學、醫(yī)科數(shù)學有機化學、解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理學、診斷學藥理學、內科學、外科學、兒科學婦產(chǎn)科學、機能學、醫(yī)學溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、院內感染、衛(wèi)生統(tǒng)計等。

就業(yè)方向：影像技術專業(yè)、康復醫(yī)學亞專業(yè)、營養(yǎng)與膳食亞專業(yè)、視光學亞專業(yè)。

自動控制類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握無人機相關知識與技能，具備工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事無人機裝配調試、操控、售后及應用等工作的高素質技術技能人才。

基礎課程：機械制圖、無人機導論與法規(guī)、操控技術、電工電子、組裝調試等。

核心課程：結構系統(tǒng)、飛行原理、控制技術、管控規(guī)劃、維護、任務載荷及行業(yè)應用技術

就業(yè)方向：制造企業(yè)：參與無人機設計、生產(chǎn)、組裝調試與測試；影視傳媒：航拍及后期制作；農業(yè)領域：監(jiān)測、防治、播種及資源調查；電力行業(yè)：巡檢線路與設施維護；物流配送：貨物運輸；測繪地理信息：地形測繪與數(shù)據(jù)更新；應急救援：信息獲取與輔助救援。

護理類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有寬厚扎實的人文社會科學知識基礎，掌握從事本專業(yè)工作必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識；具有規(guī)范的護理操作技能，較強的自學能力、獨立分析解決問題能力，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的應用型高級護理人才。

核心課程：人體解剖生理學基礎、病理學基礎、藥物學基礎、病原生物與免疫學基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理。

就業(yè)方向：臨床護士（助產(chǎn)護士）、護理教育者、護理管理者、衛(wèi)生系統(tǒng)公務員、國際護士。

旅游管理類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游管理專業(yè)理論與行業(yè)技能、在生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村旅游和自然教育領域具有突出優(yōu)勢，能在企事業(yè)單位和各級文旅部門從事運營管理、規(guī)劃、培訓、教育等工作，滿足文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高素質應用型專業(yè)人才。

核心課程：導游實務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅游概論、服務心理、服務禮儀。

就業(yè)方向：新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)導游、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運輸業(yè)、旅游勞務輸出。

應急管理類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)適應經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握火災科學的基本理論、消防安全技術與方法、安全消防政策法規(guī)，具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質技術技能型專門人才。

核心課程：基礎化學、消防制圖、特種設備防火防爆、QHSE與清潔生產(chǎn)、消防管理學、消防滅火救援、防滅火自動控制、家庭和社區(qū)安全消防等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生在消防工程公司、建筑安裝工程公司、建筑設計院、建筑消防設施檢測中心、政府建設管理部門和大型工業(yè)企業(yè)，擔任消防工程師、消防設計師、消防檢測工程師、消防安全管理員、輔警、入伍當兵等。

網(wǎng)絡技術類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練掌握網(wǎng)絡技術的基本理論、基本知識和基本技能；具備較強的網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃、設計能力；具備網(wǎng)絡設備安裝、調試、管理、維護及網(wǎng)絡應用開發(fā)能力；具備可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，并能快速跟蹤計算機網(wǎng)絡新技術的高級復合技能型人才。

核心課程：計算機程序設計基礎（C語言）、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信基礎、路由與交換技術、網(wǎng)絡安全、軟件定義網(wǎng)絡、網(wǎng)絡運維技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成等。

就業(yè)方向：教育、科研等各個行業(yè)從事計算機網(wǎng)絡建設、運行、維護和管理工作。

酒店管理類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的德、智、體、美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術應用型專門人才。要求學生掌握經(jīng)濟管理基礎理論，酒店、餐飲與旅游基礎知識，具備酒店基本管理與服務能力。

核心課程：餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理、旅游概論服務心理、服務禮儀。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要去機場、高鐵站輕軌站和從事酒店基層管理及餐飲、客房服務工作。

車輛維修類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識的中級技術人才。

核心課程：汽車機械基礎及維修基礎知識、汽車電工電子基礎知識、汽車發(fā)動機知識、汽車底盤知識、汽車電氣設備知識、新能源汽車基礎知識。

就業(yè)方向：從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)與管理、汽車保險、汽車貿易等企事業(yè)單位工作。

八、山東職業(yè)技工學校校園風采

九、山東職業(yè)技工學校報名條件及報名事項

報名條件：

凡注冊學校學籍，進入學校學習的學生需同時符合以下基本條件：

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國；

2.應、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學歷，年滿14周歲以上；

3.身體健康，無先天性疾病，無傳染病、心臟病，無心理疾病等；

4.遵紀守法，品行端正，無不良行為；

5.在中學階段未受過學校警告以上的處分；無刑事處分記錄，無犯罪記錄。

報名事項：

1.報名時間：分春季、秋季兩次報名

2.報名方式：

符合條件的考生持本人身份證、戶籍證明、畢業(yè)證原件及復印件、近期同底版一寸.二寸免冠彩色照片（4張）直接到學校或學校駐各省市區(qū)招生辦公室辦理報名手續(xù)。

享受待遇：

在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參軍入伍、職稱評審、公務員招錄考試、事業(yè)單位公開招聘時，中級技工、高級技工、預備技師（技師）班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學歷享受同等待遇。

獎勵資助政策：

1.家庭困難學生享受國家助學金2000元/年，補助兩年共計4000元。

2.成績優(yōu)秀學生可參評國家獎學金，一年一評，每生6000元/年。

3.品學兼優(yōu)的學生可申請企業(yè)在校設立的獎（助）學金。

4.凡在學校上學滿三年或成績優(yōu)異的學生皆可獲得國家民航總局CAAC無人機駕駛執(zhí)照培訓或汽車駕駛證培訓費用補貼。

十、山東職業(yè)技工學校聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：4006605933、13832811994