發(fā)展涉農(nóng)職教，讓職業(yè)教育服務(wù)于三農(nóng)，切實(shí)提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，走上致富路。

　　國(guó)家大力提倡農(nóng)民去學(xué)習(xí)職業(yè)教育，張景林指出：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村需要有技能的勞動(dòng)者。涉農(nóng)職教的目的首先就是培養(yǎng)有現(xiàn)代技能的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、農(nóng)業(yè)后繼者，是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的各項(xiàng)現(xiàn)代技能，而不是培養(yǎng)跳出“農(nóng)”門(mén)的人。我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)高職院校和涉農(nóng)高職院校343所，占全國(guó)高職院�？倲�(shù)的27%，農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)達(dá)1042個(gè)，在校生近70萬(wàn)人，每年有20多萬(wàn)高職畢業(yè)生直接投身于農(nóng)村改革發(fā)展之中，在服務(wù)“三農(nóng)”、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。發(fā)展好涉農(nóng)職教，真正為三農(nóng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　山東技校網(wǎng)的小編認(rèn)為，新型農(nóng)民利于農(nóng)村的發(fā)展，提高農(nóng)民的技能至關(guān)重要，國(guó)家發(fā)展涉農(nóng)職教是特別好的政策。使得職業(yè)教育服務(wù)于農(nóng)民，讓農(nóng)民走上致富路。

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