學(xué)好技術(shù)能致富，學(xué)好職業(yè)教育走好更輝煌的路。國(guó)家目前正在解決職業(yè)教育的尷尬處境，力求更好的發(fā)展職業(yè)教育。

　　職業(yè)教育發(fā)展的尷尬處境非常不利于人們的技能的學(xué)習(xí)，雖然多年來(lái)高職院校的就業(yè)率一直遠(yuǎn)高于本科院校，但職業(yè)院校生源質(zhì)量低于本科院校是不爭(zhēng)的事實(shí)，所以企業(yè)在想提拔專(zhuān)職生的時(shí)候，往往因?yàn)檎Z(yǔ)言文字表達(dá)能力不行所以被迫在底層工作。國(guó)家出臺(tái)了兩種教育路徑，兩種高考模式，讓學(xué)生有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提升文化課的講解，能夠有機(jī)會(huì)去大學(xué)進(jìn)修，而大學(xué)的學(xué)生要注重技能的講解。這樣才能改變職業(yè)教育的局面。

　　山東技校網(wǎng)的小編認(rèn)為，只有改變?nèi)藗儗?duì)于職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，提升職業(yè)教育學(xué)生的文化素質(zhì)，才能更好的發(fā)展職業(yè)教育，職業(yè)教育勢(shì)若破竹。

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