日照船舶駕駛學(xué)校哪家好？學(xué)船舶駕駛關(guān)鍵在于實(shí)訓(xùn)，如果只是停留在理論上的學(xué)習(xí)，那么等到真正工作時(shí)便會(huì)無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。為此日照海事學(xué)院斥巨資購(gòu)置實(shí)訓(xùn)船只，讓學(xué)生真真正正體驗(yàn)到工作環(huán)境，為今后的畢業(yè)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編整理了一些船舶駕駛方面的資料，我們來(lái)看看吧。

地球的表面70%是藍(lán)色的海洋，地球上的生物約有80%在海洋之中，全世界90%的貨物是通過(guò)海洋來(lái)運(yùn)輸?shù)摹：Ｑ鬄槿祟惖纳�存和發(fā)展提供了豐富的寶藏和無(wú)窮的資源。航海是人類認(rèn)識(shí)、利用、開發(fā)海洋的基礎(chǔ)和前提。在近代和現(xiàn)代史中，中國(guó)航海科學(xué)技術(shù)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。新中國(guó)成立后，特別是改革開放以來(lái)，航海事業(yè)有了很大的發(fā)展。然而，在航海科學(xué)技術(shù)方面，則主要是學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、消化、吸收西方發(fā)達(dá)國(guó)家的航海科學(xué)技術(shù)成果，為我所用。但自我國(guó)實(shí)行改革開放政策以來(lái)，航海事業(yè)迅速發(fā)展，在各方面都取得了振奮人心、享譽(yù)全球的發(fā)展成就。

面對(duì)如此有發(fā)展前景的中國(guó)航運(yùn)事業(yè)，面對(duì)如此雄厚的航海教育基礎(chǔ)，我們航海類學(xué)生對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向卻充滿了迷茫。雖然航海人才前程似錦，但目前航海人才供不應(yīng)求是中國(guó)航海事業(yè)的人才現(xiàn)狀。目前，全國(guó)各種不同類型的航海類院校在校學(xué)生每年約1.8萬(wàn)人，其中海上專業(yè)的學(xué)生在7000人左右。但由于各種原因，實(shí)際到船上工作的海上專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)每年不足6000人，在2009年全國(guó)航海類畢業(yè)生在市場(chǎng)上的供求比是1:6。

這是很多航海人才的選擇，下船以后大部分人也是從事于航運(yùn)有關(guān)的事業(yè)。不用再在船上漂了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，有了一種歸屬感，與家人、朋友也更近了。船上職業(yè)畢竟要求很高，隨著年齡的增高，有些人是適應(yīng)不了發(fā)展，下船在這時(shí)就是一個(gè)明智的選擇。他們這些從一線退居下來(lái)的人，在陸上從事與航海有關(guān)的事業(yè)比未上過(guò)船的人更具優(yōu)勢(shì)，更加了解船舶，也更加了解航海。由于他們?cè)�今在船上工作過(guò)，有較好的業(yè)內(nèi)人際關(guān)系，這就是一個(gè)巨大的人脈市場(chǎng)，工作起來(lái)將更加方便。但他們已經(jīng)熟悉于船上這一比較封閉的環(huán)境，可能在一段時(shí)間之內(nèi)難以適應(yīng)陸上的工作環(huán)境，對(duì)社會(huì)形勢(shì)變化可能不甚了解，而且陸上工作對(duì)個(gè)人能力要求是全面的，有的人難以應(yīng)對(duì)。

由此可見船舶駕駛專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯(cuò)，另外從蔚藍(lán)的大海上工作還能開闊心情，還能實(shí)現(xiàn)免費(fèi)環(huán)游世界的夢(mèng)想。日照船舶駕駛學(xué)校哪家好？就到實(shí)訓(xùn)條件好的日照海事學(xué)院。