為全面貫徹黨的十九大精神，倡導“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，弘揚“精益求精、追求極致”的工匠精神，激發學生學好技能、苦練本領的熱情，塑造良好的專業精神和職業責任感，適應職業教育提升行動計劃、中國制造2025及工業4.0時代對技能人才的培養要求，煙臺汽車工程職業學院結合實際，活化內容，豐富形式，在全院范圍內廣泛開展職業教育宣傳展示活動。
一是加強宣傳，營造濃厚氛圍
利用宣傳欄、校園網、院報、廣播站、LED大屏、條幅等進行形式多樣的宣傳活動，展示大國工匠、學院學生技能大賽等，通過多角度、深層次的宣傳活動，讓廣大師生深刻認識到職業教育在實施國家戰略、打造技能強國中的地位和作用，營造崇尚技術、技能立身的良好輿論氛圍。
二是開展內容豐富、形式多樣的職業體驗活動
實行開放校園活動，實訓中心、實驗實訓室、職教名師工作室、合作班、定向班等實踐教學場所活動期間能開放的原則上都要開放，讓合作企業、用人單位代表、家長、中學師生代表參觀校園。各系要為前來觀摩的校內外人員演示實訓項目，介紹學生技能訓練情況，讓社會了解職業教育的人才培養過程，相關部門開展好教學、招生、就業、管理等方面的咨詢。
三是開展產教融合、校企合作等主題推介活動
1.舉辦行業企業走訪、教學成果展示、學生技術技能創新產品展示、技能競賽等活動。通過專業建設理事會、職教集團、定向班及現代學徒制試點項目等平臺，組織專業帶頭人、骨干教師深入合作企業走訪，對接“中國制造2025”、“互聯網+”、“智能+”、“數字中國，”等國家戰略，開展人才培養適應性調查。各系要以實物、作品、音視頻等形式舉辦展示活動，重點介紹系部的辦學特色和各專業人才培養模式以及學生成長成才的實例，將近三年參加省級以上技能大賽獲獎項目、競賽規程、操作實錄、創新作品等進行集中展示，以往大賽獲獎指導老師和學生經驗分享，激發學生學習興趣。
2.開展校企交流。就職業教育發展前景、技能教學開展觀摩和實訓，提升校企合作得深度和廣度。邀請合作企業的技術能手為學生做關于提升崗位技能和加強技術技能創新等方面的專題報告，并圍繞成長成才談感想、談感受；知名校友進校與學生互動交流創業就業體會。
3、校企深度合作。采用走出去和請進來兩種方式，通過大調研、大走訪，聽取企業對學院人才培養得意見和建議，充分發揮職業院校社會服務功能，推進產教融合、校企合作。
4.開展主題班會活動，以“崇尚勞動、崇尚技能、崇尚貢獻”為主題，讓學生明確職業院校學生所應肩負的國家義務和民族責任，提升職業院校服務社會的自覺性。
四是開展走進城鄉、貼近群眾的志愿服務活動
組織師生走進農村、社區，利用專業技能為群眾提供農機具及家電維修保養等服務。要進村入戶，運用掌握的技能和專業知識服務脫貧攻堅和鄉村振興等。
通過系列活動的開展，該院將職業教育活動周與教育教學緊密結合，與招生宣傳工作緊密結合，通過校企互動強化專業建設，通過社會服務提升教育影響力，以活動促進教學，以活動帶動發展，以活動拓展職業教育社會認知渠道，“弘揚工匠精神，打造技能強�！�，讓“崇尚勞動、崇尚技能、崇尚貢獻”的職業教育精神更加深入人心。
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