11月28日，教育部黨組成員、副部長林蕙青指出，2019屆全國普通高校畢業生預計834萬人。這個數據一公布，應屆大學生們瞬間就感覺壓力爆棚，預見到了來年找工作時的艱難。不過，為了解決大學生就業，《教育部關于做好2019屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》近日印發，就引導大學生到基層就業提出4個就業項目。技校網帶你來一起看看吧！

4個基層就業項目

《教育部關于做好2019屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》指出，要繼續配合相關部門組織實施好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”等基層就業項目，結合地方實際適當擴大地方基層項目的實施規模。選擇這4個基層項目有什么意義呢？首先，可以迅速解決就業。這4個基層項目，尤其是其中的“大學生村官”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”，雖然補助不高，但能夠幫助大學生暫時解決就業。

作為大學生，完全可以先選擇競爭這4個基層就業項目之一，尤其是其中的西部志愿者、三支一扶志愿者和大學生村官，考試難度都不大。在就業競爭壓力大的情況下，尤其是農村大學生，可以先選擇一個就業項目，再行謀劃接下來的打算。

特崗計劃”：4個基層項目中的“鐵飯碗”

所謂特崗計劃，全稱是農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃。一般情況下，進入特崗計劃，要求是大學專科或本科畢業。應屆生、尚未找到工作的往屆畢業生，都可以報名。與此同時，報考特崗計劃，一般要求具備相對應的教師資格證。比如，報考小學數學教師必須有小學數學教師資格證。因此，對于大學生而言，在校期間，考取一個教師資格證，在面對就業壓力高峰時，意義非常大。

與此同時，特崗教師的含金量還在于，3年服務期滿之后，可以轉為正式教師。大家都知道，現在教師工資收入還算穩定，一般情況下，哪怕是在中西部地區農村，也能領到4千多1個月，遠遠超過當地其他工薪階層。雖然說，教師薪水與公務員相比還有一定差距。但是，考特崗教師，相比考公務員，競爭也相對更小。因此，選擇考特崗教師，可以實現在當地就業。如果你有這個想法，可以從現在開始就努力準備了。