德州應用技術學校有哪些優(yōu)勢和特色？德州應用技術學校是由政府批準成立的全日制技術院校，技能證書全國通用。該校有十分完備的實訓設施，教學覆蓋面廣，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。那么德州應用技術學校到底有哪些優(yōu)勢和特色呢？讓我們一起來看一下吧！

德州應用技術學校優(yōu)勢

一、學校實行半軍事化、封閉式的管理模式，為學生創(chuàng)造安靜、安全的校園環(huán)境。

二、先與企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，再進行招生宣傳，是學校招生就業(yè)特色，實現(xiàn)學生入學即被企業(yè)選定的就業(yè)模式；入學簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”畢業(yè)后對口安置就業(yè)，就業(yè)不如意可由學院免費調(diào)換工作，直到滿意為止。（如不能安置、退還全部學費）；

三、為提升學生社會競爭力，學校實行雙技能專業(yè)培養(yǎng)，只交一個專業(yè)學費可以學習兩個專業(yè)技能，提高學生全面發(fā)展。

四、寒、暑假時間可自愿參與學校統(tǒng)一組織的“社會實踐”，從中認知社會增長社會經(jīng)驗，同時企業(yè)每月發(fā)放約4000元左右生活補助，讓學生鍛煉了自己，又能夠自給自足；三個月總工資平均高達1.2萬元。

五、根據(jù)學生選擇，頒發(fā)（中專畢業(yè)證、大專學歷、職業(yè)資格證書）所有證書全國通用。

六、入學后均可申請享受國家助學金每年2000元。

德州應用技術學校特色

一、教學特色

德州應用技術學校以國學經(jīng)典為載體，踐行《弟子規(guī)》從中培養(yǎng)學生“孝”“忠”“信”，讓學生知道怎樣做人、做好人。凡被德州應用技術學校錄取的學生，入學后可以同時學習兩個不同且相通的專業(yè)，可考取多個職業(yè)資格證書，只收一個專業(yè)學費，另一個專業(yè)免費學習，使學生雙技能就業(yè)更順利。培養(yǎng)學生精技能的同時注重表達能力的培養(yǎng)。有豐富的學生業(yè)余生活，入學后學習之余，鋼琴、舞蹈、聲樂、化妝、繪畫、太極拳、跆拳道等均可以免費學習。學生的未來可以“升學”“就業(yè)”雙向選擇，德州應用技術學校本著以升學為目標，就業(yè)為目的的培養(yǎng)理念，讓中考失利且有潛力的學生，升入本科、專科大學繼續(xù)深造。

二、管理特色

1.德技雙馨，德育為先，教育為主，管理為輔。軍事化、封閉式管理模式。

2.在15——20歲之間的學生們，沒有比軍事素質(zhì)訓練更好地方式，能使學生盡快養(yǎng)成自律習慣，改掉不好的習慣。軍事化管理對學生而言是種歷練，是其人生中寶貴的財富。

3.人性化的封閉式管理，任何人不得隨意出入校門，保障學生的人身安全，在校期間學校每周至少一次與每位家長聯(lián)系，將學生在校期間的學習及生活情況，與家長溝通。建立“家校共育”委員會，讓家長參與到學校的教育管理工作中來。 

三、就業(yè)特色

凡被德州應用技術學校錄取的學生，確定專業(yè)后，報到當天簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”（具有法律效應）協(xié)議里明確指出：畢業(yè)后對口分配工作（如無法分配工作，退還全部學費。），就業(yè)后終身接受德州應用技術學校免費職業(yè)指導，畢業(yè)后三年內(nèi)學校可幫助學生免費調(diào)換工作或調(diào)動工作的城市，幫助學生協(xié)調(diào)就業(yè)后的晉升機會。

德州應用技術學校倡導學生自食其力，學校一切為了學生走出校門成為高端人才打下基礎，學生的自力更生能力在校園學習過程中，是德州應用技術學校鍛煉學生的關鍵部分，利用業(yè)余時間如：寒假、暑假、國家法定長假等時間，學生可自愿參與學校統(tǒng)一組織的“勤工儉學”（每月工資約3000元左右），由班主任帶隊，與學生同吃、同住、同生活確保學生安全，使學生自己掙得學費及生活費的同時，鍛煉學生社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，為學生步入社會奠定基礎。

這么看來，德州應用技術學校真是設身處地的為學生和家長著想呢，趁著年輕多學一門技術，為自己未來的就業(yè)多爭取一些道路和機會，這里有一群小伙伴和專業(yè)一流的老師在等著你的到來呢！請感興趣的同學快快撥打下方的電話了解詳情吧！