學生厭學是一個老生常談的社會問題，尤其是近些年，很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有厭學傾向，這就讓家長十分頭痛。由于學生產(chǎn)生厭學的原因是多種多樣的，所以家長必須先了解孩子厭學的原因之后才能采用正確的措施來幫助孩子消除厭學心理。那么今天，我們就為大家介紹幾種學生厭學的主要原因。

學生厭學主要原因

1、父母對于子女愛的缺乏

現(xiàn)在很多的父母在處理自身的關系時沒有考慮到孩子的感受，比如：現(xiàn)在很多的違法犯罪都是未成年學生做的，而這其中有相當一部分是父母離婚或父母關系緊張造成的。

長期處在缺少父親或母親的愛的環(huán)境中，孩子體會不到一點父母親真摯的愛，當然也就體會不到家的溫暖。沒有一個平靜、溫馨、幸福的家，中學生就會逐漸對社會充滿怨恨，對父母充滿抱怨，如果一個人連父母都不會愛，我們又怎能期待他們會喜歡學習呢，學習的積極性就會隨之蕩然無存。

2、應試教育根深蒂固

我國實行的是九年義務教育制度，學生的學習成績高低關系著一個孩子能否上一個好的初中、高中、乃至大學。而學校為了自身的生存、發(fā)展，片面的追求升學率，對于學生自己真正所需，所想不予考慮。在教育觀念上，一致實行應試教育，忽視素質(zhì)教育。

主要表現(xiàn)在：在教學內(nèi)容上，繁瑣、復雜、難懂。相當一部分老師不注重教材和學生的生理、心理特點的研究，只是一味的追求“嚴師出高徒”的古訓。教學方法單調(diào)，死板，壓抑學生的求知欲望和好奇心，不允許學生對教材和老師的教學提出質(zhì)疑，漸漸的使學生對學習缺乏新鮮感，失去了探索求知的欲望。

3、教師自身缺乏應有的職業(yè)道德

如果教師缺乏高尚的職業(yè)道德，對于學生不能一視同仁，對成績好的學生期望高，對成績差的、厭學的學生期望低，那么學生的學習成就動機就會迥然不同。老師對厭學學生的消極期望，更加影響了學生的自我判斷和抱負水平，從而使學習困難的學生對學習更加失去信心、興趣、和動力。

看了上述內(nèi)容，各位家長是不是也了解孩子厭學的原因了呢？當我們家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭學傾向時一定要及時和孩子進行溝通交流，并采用正確的方法來幫助孩子回歸到正常學習生活當中。