幼師缺口大，職業教育成其突破口。提到幼師大家已經習以為常，覺得是一個非常普通的職業，但是現在的幼師行業從業人員非常匱乏，十個幼兒園有八個都缺人，保持這樣缺人的狀態已經有很長一段時間了。那么是什么原因造成幼師缺口大的呢？

一、幼兒出生率不斷提高

隨著我國二胎政策的落實，長時間積累的二胎生育意愿集中釋放，新增初生兒大量出現，對應著2-3年后適齡入園兒童也將大量增加，造成幼師專業人員的短缺。

二、家長對幼兒園的需求提高

隨著社會競爭壓力的不斷增大，許多家長都望子成龍，望女成鳳，最近非常火的電視劇《三十而已》中顧佳可以說是擠破了腦袋要讓孩子到最好的幼兒園進行學習，也側面體現了當下社會家長十分重視幼兒園教育，對于幼兒園的需求逐漸從需要變成剛需。

三、幼兒園數量不斷增加

有了孩子的家長一定能夠深刻地體會到“入園難”的問題，甚至有些地方需要深夜排隊報名。學前教育在以往是我國教育領域的短板，有了前兩點原因后，這幾年的學前教育行業發展趨勢飛快，幼兒園的數量增長也導致幼師需求量增大。

四、學前教育市場規模不斷擴大

2018年我國的幼兒教育市場規模已經達到了2300億元，2020年只會更多。同時，隨著高檔幼兒園的逐步增多和經濟的不斷增長，對于學前教育行業從業者的需求也只會越來越大，要求越來越高。

五、政府加強政策支持

現在我國已經發布了多種政策，積極引導與投入力度加快學前教育的建設，前景大好。

幼師專業應屆畢業生的數量已遠遠滿足不了社會對幼師的需求，那么面對當前幼師行業巨大缺口有哪些解決辦法呢？

有專家認為高職院校需要有更多作為，應是培養幼兒教師的主陣地，其培養學前教育人才質量也影響學前教育行業的整體質量。

1.豐富的見習、實習經歷，成為學前教育專業學生們入園前的必要準備。

2.除了在日常教學、實習實踐中加強合作，“訂單班”也成為一些高職院校的破題之道。

3.對接市場是提升學前教育人才質與量的一種做法。但合肥幼兒師范高等專科學校學前教育系主任孫誠直言，要徹底化解該專業存在的同質化傾向嚴重、培養目標雷同、定位不明等痛點，依舊任重道遠。

但不論是何種辦法緩解幼師從業人員缺口，都需要各個中職院校、高職院校的積極落實和配合，學生也要踴躍報名學習，這樣才能有序促進幼師行業的發展，有效推動學前教育的良好發展。如果你想要報名學習幼師專業的話可以聯系小編咨詢優質職業學校哦！