美發只有近代史嗎？美發當然不只有近代史！夏商時期女子將頭發分成兩束集與頭頂，其形狀與樹丫相似。到青銅器時代則是將頭發挽起束于頭頂或腦后。到了戰國時期還發明了形如鳥獸的冠飾來裝飾頭發，到了晉和南北朝更是流行起了飛于髻，盤亙髻等。隋唐時期的云髻、宋元時期的流蘇髻、清朝的倆把頭......威海以琳美容美發學校的美發專業技術結合古今中外，更成熟的為芊芊學子傳授美發技藝，下面讓威海以琳美容美發學校跟你聊聊美發的前世今生！

威海以琳美容美發學校簡介

威海以琳美容美發學校是省勞動局、市民政局批準開設的一家大型、正規、權威的技能培訓學校。學校創建于2011年，培訓內容涵蓋美發、美容、化妝、美甲等美業全領域，學校常年面對社會招生，生源遍布全國各地,簽約式教學，學員隨到隨學。歷經多年發展，學校已成為威海資歷深、社會聲譽優的頂尖名牌學校，為社會及行業打造輸送了大批美業精英。

威海以琳美容美發學校介紹美發發展史

中華民族繁衍千百萬年以來，造就了光輝燦爛的文化，為世界文明進程作出了巨大的貢獻，從而享有“文明古國”的美譽。極為豐富且具有悠久傳統的中國歷代發式，在整個中國文化發展史上，占據著閃光的一頁。秦漢時期，國家統一，內外交流進一步加強，各類發式及其裝飾日趨講究。到中國封建社會的鼎盛時期隋唐年代，政治開明、經濟發達、文化繁榮、生活富裕。此時的婦女發式及裝飾可謂達到了歷史上的登峰造極之勢。 自宋明始，社會發展步入低谷，人們的思想漸趨保守，發式及裝飾也基本處于停滯狀態。 自1 840年鴉片戰爭起，中國逐步淪為半殖民地、半封建社會，西風漸進，延續二千余年的封建習俗受到了很大的挑戰。辛亥革命后。封建統治被一舉推翻，各種束縛人們的禁錮被逐步解開，民風民俗也發生了較大的變化，人們的發式妝飾也隨之變化和開放。 待到清末民國初年，封建社會走向瓦解，西洋文化藝術逐步滲透，民間的發式及裝飾受其影響，朝著明快、簡潔的方向發展。年輕婦女除部分保留傳統的髻式造型外。又在額前覆一綹短發，時稱“前劉海”。

威海以琳美容美發學校創新式教學

走前衛化、時尚化、特色化的教學軌道，倡導學生敢于創新、勇于創業。

教學理念先進，確保每位學員學到的不僅僅是技能，更多的是“會做人、能管理、擅營銷、敢創業”的理念。

教學大綱由淺至深、清晰明了、通俗易懂，高端課程多樣化、特色化、重點化，保證學生學有所成、學有所用。

教學環境優雅，教學設施齊全先領，讓學生感覺到學習即是就業。

新世紀后美容美發行業更是空前繁榮，隨著大眾對美的需求，第一批美容美發學校陸陸續續的開設，第一批畢業的美容美發學生也開始了美容美發學校的創辦，美容美發學校在此基礎上更加繁榮。有著“敢同困難爭高下，不向阻擋讓寸分”精神的威海以琳美容美發學校不斷進步和發展。行走在行業前端！威海以琳美容美發學校您值得信賴的選擇，趕快咨詢吧！