臨沂新世紀學校正規嗎？臨沂新世紀學校是一所省級重點學校，同時具有自身鮮明的辦學特色，以學校豐富的名師資源為辦學優勢，幫助更多想要升學的同學更夠更加接近自己的夢想，那么臨沂新世紀學校是否正規的，辦學情況怎么樣呢，接下來就給大家簡單介紹一下臨沂新世紀學校給各位家長、學生參考！

臨沂新世紀學校（夏季高考部）介紹：

【學校簡介】

臨沂新世紀學校夏季高考部（臨沂校區）位于臨沂市河東區，是一所省級重點高中段全日制學歷學校。

行知特色夏季高考部是臨沂新世紀學校與行知教育集團合作創辦的小班制精品高中項目，運用創新的教學模式，配合行知教育集團豐富的名師資源，旨在幫助所有有夢想的孩子，為追逐本科夢想而設立的小班制私立高中項目。

臨沂新世紀學校（夏季高考部）教學模式：

一、個性化異步教學

精準扶“貧”：入學后，學校將組織入學評測與分析，還原學生學習實情。介入初中斷層知識的學習，從孩子興趣點引導，真正實現因材施教。

學生可根據自身學習習慣和學習進度，調整課程緊密度，我們整理出初高中重點知識點1628個，學科導師根據學生實情個性化定制每一位學生的學習計劃。

二、小班制精品教學

主動探究成長的學習空間內，近乎于1對1的教學資源，更大程度保證學習資源的適切性。同時，實現翻轉課堂，突出引導學生學習的主體意識，引導學生學習的主動性，堅持以學生為中心的教學理念。

小班制親情陪伴，每班設置責任學導師一名，全程陪伴學生成長，及時發現問題，解決問題，讓每一個學生都能得到教師關注。

三、獨創“微循環”

在個性化自主異步教學思想的領導下，尊重學生實際學情，在學生最近發展區展開教學。在突出個性化、差異化的同時，重點培養學生學習的自主性、合作性、深度性。

為了確保學生自主學習的效率，學校踐行新課改理念，聘請北師大教授，共同審核制定了“微循環”學習法。

四、三師教學

教育事業的不斷發展進步，對教師的要求也隨之不斷提高。新時期教師的職能分工越來越精細，單獨勝任所有工作對教師來說越來越困難，通過社會化協同的方式，做好各自擅長領域的工作，教學質量才能不斷提高。

學校借鑒“社會分工精細化”原理，將一位優秀教師所具備的能力分解，形成了獨創的課程導師、學科導師、學習導師的“三師教學”。

臨沂新世紀學校夏季高考部一直以來更加關注學校的整體辦學水平，注重提升學校教師的綜合能力，爭取給學生更好的教育，讓學生真正通過在校三年的學習，有機會進入更高等學府充實自己，成為社會真正需要的人才，那么你覺得臨沂新世紀學校校級高考部不錯的話，就來咨詢吧！