濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理嚴(yán)嗎？許多家長(zhǎng)在幫孩子挑選學(xué)校時(shí)會(huì)優(yōu)先了解一所學(xué)校的基本情況。比如學(xué)校的師資力量、管理模式、辦學(xué)特色等，其中許多家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注學(xué)校的管理模式。前幾天，有部分學(xué)生家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理模式。今天，小編就為大家簡(jiǎn)單介紹一番。

一、濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校概況

濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市行政審批局批準(zhǔn)設(shè)立的，面向全省招生的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，由全國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)品牌引領(lǐng)企業(yè)——陽(yáng)光大姐集團(tuán)創(chuàng)辦。

二、濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理模式

1、全日制學(xué)習(xí)，封閉式管理。學(xué)生實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)員老師，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

2、定向培養(yǎng)，師資保障。學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)實(shí)行定向培養(yǎng)模式，學(xué)校聘請(qǐng)雙師型專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)家教授主講實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，保證學(xué)生畢業(yè)既能升學(xué)也能就業(yè)。

3、雙證畢業(yè)，保障就業(yè)。學(xué)校實(shí)行畢業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證”制度，學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心，在校期間可考取多種職業(yè)資格證書(shū)，從而大大提高了學(xué)校學(xué)生的職業(yè)技能水平，為升學(xué)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文化多元。學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛濃厚，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)展獨(dú)具特色的大型校園文化活動(dòng)。

5、弘場(chǎng)傳統(tǒng)，感恩敬孝。學(xué)校注重弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)美德，開(kāi)設(shè)有感恩教育課、德育教育課，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，樹(shù)立他們的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)并健全人格的體現(xiàn)。

由此可見(jiàn)，濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校還是相當(dāng)嚴(yán)格的呢！目前學(xué)校根據(jù)當(dāng)前社會(huì)需求開(kāi)設(shè)有幼兒保育、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、嬰幼兒托育等諸多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，各位想學(xué)一技之長(zhǎng)的小伙伴可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這所學(xué)校喲！濟(jì)南陽(yáng)光職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校期待著各位的到來(lái)！