近年來，膠州市教育主管部門通過走訪、調(diào)研農(nóng)村學校發(fā)現(xiàn)，偏遠農(nóng)村小學都或多或少存在英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)等學科師資數(shù)量不足的情況，嚴重制約了素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提升，素質(zhì)教育難點在農(nóng)村。為此，膠州市在充分試點的基礎(chǔ)上，從本學期開始嘗試實施“名師走教”活動，從全市教職工隊伍中首批推選出65名業(yè)務精湛、師德高尚的教師，通過走教的方開展跨學校教學。

 

     “名師走教”走進農(nóng)村

 

    據(jù)膠州市教體局局長于龍春介紹，“名師走教”又稱為名師跨校上課，即從師資相對寬裕的學校選拔一名專職教師兼職教授另一所或幾所學校的同一門課程。該市“名師走教”具體有三種方式：一是在各鎮(zhèn)、街道辦事處內(nèi)走教；二是城區(qū)名師到農(nóng)村學校走教；三是城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教。為確保該項活動的實施，他們在開齊課程的基礎(chǔ)上，盡量把英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)學科的專職教師配備到教學一線上，以推動全市中小學薄弱學校、薄弱學科的均衡發(fā)展，使每一位學生享受到優(yōu)質(zhì)教育。

 

     膠州市中云街道辦事處辛置小學也是“名師走教”活動的受益者，校長冷榮家介紹說，學校里有專業(yè)的音樂、美術(shù)、體育教師，但沒有專業(yè)的微機教師。以前，學校通過讓班主任兼課的方式上微機課，上課質(zhì)量、微機維護得不到保障。本學期，城區(qū)1名專職微機教師將來到該校走教。冷榮家校長說：“走教教師將提高孩子們學習興趣，通過交流學習，將對校內(nèi)教師業(yè)務素質(zhì)、敬業(yè)精神提高有積極的促進作用。”

 

    后，于局長表示，下一步將進一步擴大名師走教的范圍，以促進農(nóng)村學生全面發(fā)展和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。