三是所屬區(qū)縣重要考試的排名變化\(100名變化仍為平穩(wěn)\);  

　　四是根據(jù)這些重要考試,尤其是“一�！焙汀岸��！敝�間所有類似高考試卷水平的考試的平均得分加之排名變化規(guī)律,得到比較合適的定位分?jǐn)?shù)范圍。成績(jī)波動(dòng)是正常的,切不可把某一次分?jǐn)?shù)不加分析地當(dāng)做考生的水平。  

　　準(zhǔn)確為學(xué)校定位

　　在填報(bào)志愿時(shí),對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)確定位更重要。這實(shí)際是解決多少分能上這所學(xué)校的問(wèn)題。筆者建議,要做到“四要”和“四不要”:  

　　一是要去大學(xué)招生網(wǎng)站或通過(guò)學(xué)校簡(jiǎn)章及宣傳材料查詢學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),而不要一味地“聽(tīng)說(shuō)”或按統(tǒng)計(jì)材料確定低分?jǐn)?shù)。因?yàn)殇浫〗y(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)雖然是真實(shí)的,但其中包含了當(dāng)年所有錄取到該校考生的分?jǐn)?shù),如自主招生和各種特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)是可以低于統(tǒng)招提檔線的,考生要關(guān)心統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。  

　　二是要看學(xué)校近3至5年在本市招生的低分?jǐn)?shù)與當(dāng)年本市本批次分?jǐn)?shù)控制線之間的分差及其變化范圍,去掉特高或特低分?jǐn)?shù),然后確定其大概分?jǐn)?shù)線\(有一定規(guī)律和范圍\),尤其可確定該校和其他學(xué)校的比較分?jǐn)?shù)及位置。不要只看學(xué)校某一年的分?jǐn)?shù)和分差,更不要只看近一年的情況。

　　三是要直接了解學(xué)校的層次、近幾年招生情況,尤其是政策\(yùn)(如人數(shù)、專業(yè)、二志愿及政策加分等\)的變化,不要盲目地聽(tīng)某幾個(gè)人說(shuō)或社會(huì)上與高考關(guān)系不大的排序來(lái)“想當(dāng)然”。

　　四是要統(tǒng)籌考慮京內(nèi)高校和京外高校,不要過(guò)分追求在京就讀,更不必降檔在京選擇學(xué)校。

  
　　如果前兩個(gè)定位都比較準(zhǔn)確,選擇學(xué)校就比較容易了,建議參考如下因素:

  
　　一是要把自己的分?jǐn)?shù)定位與學(xué)校低分?jǐn)?shù)定位加10分來(lái)考慮;不要只看其低分?jǐn)?shù)與自己分?jǐn)?shù)定位相同就選擇,因?yàn)檫@樣進(jìn)學(xué)校有風(fēng)險(xiǎn),選專業(yè)更無(wú)余地。

  
　　二是要選擇適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,不要只憑感覺(jué)和某些人不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法來(lái)定位自己;某些行業(yè)特色學(xué)校具有很好的歷史、傳統(tǒng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),在某些行業(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。有些考生只會(huì)根據(jù)校名判斷學(xué)校,忽視了學(xué)校還有一些有相當(dāng)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和專業(yè)。建議閱讀高校招生簡(jiǎn)章,上網(wǎng)了解高校的全部情況。

  
　　三是選擇學(xué)校時(shí)要“稍保守”一點(diǎn),以“把握比較大”為宜,不要僅憑自己曾經(jīng)一兩次考出過(guò)能“搭上”某較高層次學(xué)校的分?jǐn)?shù),就“沖一沖”。冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)毫無(wú)意義。