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山東技校網 >> 就業指導 >> “只教書不育人”不能要的教育方法
進入新世紀新階段,國家貫徹實施人才強國戰略,高技能人才和高層次人才一起成為人才隊伍建設的重中之重。2005年,國務院出臺了《關于大力發展職業教育的決定》,技能人才培養進入發展快車道。2010年,《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》在此明確,我國下一步人才工作的指導方針是以高層次人才、高技能人才為重點,統籌推進各類人才隊伍建設。黨的十八大提出“辦好學前教育,均衡發展九年義務教育,基本普及高中階段教育,加快發展現代職業教育,推動高等教育內涵式發展,積極發展繼續教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。”
加快發展現代職業教育,是全國許多省市的成功經驗。職教越發達、經濟就越發達的規律在國內日益得到驗證。通過系統的技能培訓,讓勞動者掌握一技之長,順利實現就業,進而改進生活質量,達到“培訓一人,就業一人、脫貧一戶”的目標。因此,職業教育實質上就是就業教育和民生工程。
多年的不斷改革和提高,技工院校丟掉了“只教書不育人”的問題,讓教育回歸本質,實現知識、能力培育與價值觀培育的有機統一,技工院校著力培養他們的學習能力、研究能力、環境適應能力,激發他們自信心和進取熱情。而目前讓學生家長看好的是技工學校與企業緊密的合作關系。據相關統計,目前,技工院校80%的專業已與企業建立緊密型校企合作關系。技工院校畢業生當年就業率保持在98%以上。這樣高的就業率,還需要擔心什么!
微軟(Microsoft)是全球大的軟件開發生產商,每年微軟都需要大量計算機軟件開發及應用人員。。許多國內外知名的IT企業同樣需要大量的計算機軟件人才。德州微軟IT學院集高端、特色專業于一體,是一所綜合類院校。學院座落在素有“神京門戶”和“九達天衢”之稱的德州市。環境幽雅,交通便捷。
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