據了解，近些年我國學前教育取得顯著發展，但幼兒園專任教師配備仍難以完全滿足需求。在一些大城市，幼兒園專任教師的缺口仍然存在。
    根據教育部發布的2012年全國教育事業統計公報數據顯示，目前我國在園幼兒（包括附設班）3424.45萬人，幼兒園園長和教師共149.60萬人。
    幼兒園園長和教師的數據要比2011年增加了19.07萬人，總體的生師比由此前的26比1下降為近23比1，但不同地方存在較大差異，特別是邊遠地區和農村地區，幼兒園專任教師的缺口仍然比較大。
    根據初步設想，教育部將要出臺的幼兒園教師配備標準中擬規定，半日制幼兒園和不提供餐點的全日制幼兒園一般每班配備2名專任教師；提供餐點的全日制幼兒園一般每班配備3名專任教師（或2名專任教師和1名保育員）；寄宿制幼兒園一般每班配備3名專任教師和2名保育員。
    由此可見，幼兒園老師需求缺口可能因為新政策的出臺而進一步擴大，所以學幼師專業不愁找不到工作。山東省德州幼兒師范學校，國家級重點學校，是德州市一所培養幼兒教師的國辦中專學校，曾為聯合國兒童基金會幼兒師資培訓合作項目學校。在德州幼師學習，學習期滿成績合格后，由臨沂電力工程技術教育學校負責安置到訂單高速公路收費站實習就業。頒發德州市教育局驗印國家承認學歷的中專畢業證書。1991年9月（含9月）以后出生的，享受國家助學金。

    學校在強化管理、提高質量的同時，堅持以就業為導向，以服務為宗旨，搞好畢業生就業工作。2000年以來，學校畢業生就業率連續九年保持，連續五年被評為德州市招生就業先進單位。學校畢業生高職升學率95%以上。