19日,全國哀悼日,他把解放軍在北川中學默哀的報紙照片剪下來,背面寫下了每個同班同學的名字。 　
　　
　　當志愿者平撫內心 　　
　　
　　18日,張壤在車上遇到一位上海老人,老人招呼他到身邊的空座來坐,和他攀談�！拔覇査�是不是到北川,他耳朵不好聽錯了,說自己身體不允許到廢墟去救人了,但是可以來當名志愿者,我也決定要當志愿者,為救災盡點力�！� 　　
　　
　　學校不強求學生到安置點,允許他當志愿者。19日,他找到了志愿者報名點,開始到火車站當“物資轉運員”,實際上就是搬運工,每天干到很晚,后來,他又到九洲體育館當志愿者,主要還是搬運救災物資。 　　
　　
　　“我非常感激那位上海老人,他告訴了我面對災難不能沉淪,而且為別人服務讓我心中好受了一些,同時,我每天都讓自己干得筋疲力盡,回家來不及想念同學也就睡得著了�！� 　　
　　
　　難以加入新的班級 　　
　　
　　由于班主任老師重傷,同班同學在安置點一個都沒有,張壤埋頭當志愿者,不知道學校即將復課。記者得知高二8班有張壤這個幸存者之后,通過張壤在6班的好友陳磊找到了他小姨的電話,通知張壤來復課。
　　 　　
　　昨天上午10點見到張壤時,他獨自躺在與6班男生混住的帳篷里,眼睛盯著帳篷頂。高二1班已經復課,班主任老師茍友華在“收心”,被編入高二1班的張壤沒有去聽。 　　
　　
　　“我一直在想,為什么只有我一個人活在這里？”張壤說：“我們全家都在這場地震中毫發無傷,看到那么多人沒了,我心里反而覺得我這么存在著是有罪的,我們整個班沒了,我沒有任何一個同班同學,你說,我怎么可能高高興興地加入別的班？” 　　
　　
　　張壤雙眼布滿血絲,“看到任何一間教室,我都恨啊,是他們讓我失去了所有的好兄弟,好姐妹……”
　　　　
　　我代表高二8班 　　
　　
　　快12點了,高二6班的同學回到帳篷,好友易尹翔遞來喝了一小半的一瓶冰凍可樂,張壤喝了一口,傳給記者。
　　 　　
　　6班的同學和張壤比較熟,老師沒有把他分到1班的帳篷,茍友華說,“不強求張壤一定要馬上上課,我也是在地震中失去了女兒,我明白這種孤獨的感受,等他好些了,再加入我們班吧。”
　　 　　
　　“我們班的口號是團結成就集體,拼搏成就你我,其實我明白,現在,就是我在代表高二8班,我會拼搏的,否則,我對不起我們班上的兄弟姐妹�！睆埲勒f。
　　
　　 張壤有個心愿,希望找到重傷的班主任老師曾文堯,“你是重慶人,你可以幫我找到他么？”記者表示將盡全力幫他尋找,并于當晚尋找在綿陽的心理咨詢師,希望能帶他早日走出失去同學的痛苦。 　　
　　
　　“你可以在報紙上感謝那位上海來的志愿者爺爺嗎？同時,能不能感謝所有到北川,到四川來救災的人,我要一輩子學習他們！”他送記者到校門口時說。