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教育部把發(fā)布會開到了職業(yè)院校,聚焦這件大事 | “1+1”第五站:走進重慶①

                    瀏覽[2068]次 [2019-5-10]
  “嘉陵天氣好,百里見雙流”,在5月這樣的好天氣里,教育部2019年“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動第五站來到山水之城重慶,聚焦近期貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》重點任務進展情況。



  教育部把發(fā)布會開到職業(yè)院校,這在教育部發(fā)布會的歷史上是很少見的哦!都有哪些重磅內容,一起來看↓↓↓
  
  時間:2019年5月10日
  坐標:重慶
  事件:教育部“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動第五場新聞發(fā)布會
  

  
  來,先聽教育小微給大家介紹一下這場發(fā)布會:
  
  此場發(fā)布會在重慶工業(yè)職業(yè)技術學院舉行。發(fā)布會上,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平介紹近期貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》進展情況和下一步考慮;教育部職業(yè)技術教育中心研究所所長王揚南介紹1+X證書制度試點工作有關情況;重慶市委教育工委書記、市教委主任舒立春,重慶工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記王官成,四川航天工業(yè)集團有限公司副總經理肖辛忠分別介紹好做法。
  
  貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱“職教20條”)都有哪些舉措和進展?推進的重大項目和重點活動有哪些?下一步有何打算?一起來看
  
  
  職教20條發(fā)布以來3個月,教育部貫徹落實都有哪些舉措和進展?一起來聽王繼平司長怎么說
  
  3個月來,教育部緊緊圍繞“一個總目標”(努力實現(xiàn)三個轉變、一個提升和一個支撐),把握“兩個主基調”(改革和落實),集中精力推進“四個一批”(建立一批制度標準、實施一批重大項目、啟動一批改革試點、推出一批保障政策),主要做法是:
  
  1.總體部署全面落實
  
  4月4日,國務院召開全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議,李克強總理作出重要批示,孫春蘭副總理出席會議并講話,對各地各部門貫徹落實職教20條作出了全面部署,近10萬人在各地分會場參會。日前,教育部印發(fā)了孫春蘭副總理講話并就貫徹落實作出安排。此前,還召開國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議第一次會議,孫春蘭副總理出席會議并講話,審議并原則通過有關配套文件,明確了貫徹落實職教20條的重點工作。日前,教育部就教育系統(tǒng)貫徹落實職教20條和會議講話精神印發(fā)了通知,提出了狠抓落實的硬招實招。從全面部署、明確重點到逐項落實,形成了全面深化職業(yè)教育改革的工作體系。
  
  2.重大改革次第展開
  
  職教20條發(fā)布3個月以來,在國辦指導下,教育部按照成熟一個印發(fā)一個的安排,會同中宣部、國家發(fā)改委、財政部、人社部、工信部、農業(yè)農村部、國資委、市場監(jiān)管總局等10多個部門,就高職擴招百萬、啟動雙高建設、1+X證書制度試點、大規(guī)模職業(yè)技能提升行動、產教融合型企業(yè)、“三教改革”、職業(yè)教育活動周等出臺了15個政策文件,基本覆蓋了職教20條涉及的政策領域,集中釋放了一批含金量高的政策紅利,初步實現(xiàn)了職業(yè)教育大改革大發(fā)展的龍頭舞起來、項目動起來、力量聚起來的良好局面。
  
  3.各地各界反應積極
  
  據(jù)不完全統(tǒng)計,職教20條發(fā)布后,人民日報、新華社、中央廣播電視總臺等中央主要新聞媒體累計報道、評論千余篇,有關配套政策每次出臺,媒體均在第一時間報道或轉載。職教20條相關網(wǎng)絡總信息數(shù)達58254條,參與的新聞媒體574個。同時,以訓代會,舉辦了2期專題研修班,教育部副部長孫堯以及國家發(fā)改委、財政部、人社部有關司局負責同志親自授課,地方教育、發(fā)改、財政、人社部門,行業(yè)企業(yè),職業(yè)院校代表等近400人參訓。近期,職業(yè)教育宣傳很活躍,社會氛圍很好,保持了較高的熱度。
  
  
  教育部正在集中力量推進一批重大項目和重點活動,具體有哪些?一起來看
  


  
  職教20條的一個重要特點就是以重大項目體現(xiàn)改革導向,以深化改革推動職業(yè)教育發(fā)展。教育部正在集中力量推進一批重大項目和重點活動,努力把中央決策部署轉化為職業(yè)教育戰(zhàn)線的生動實踐。
  
  1.實施好“雙高計劃”
  
  由教育部、財政部聯(lián)合實施,近期相關政策文件已陸續(xù)出臺。一個基本定位就是下好先手棋,舞起職業(yè)教育高質量發(fā)展的“龍頭”,趟出中國特色職業(yè)教育發(fā)展之路,打造中國職業(yè)教育走向世界舞臺的“領軍團隊”。兩個重點任務就是建設人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新服務平臺,為此部署了“1個加強”“4個打造”“5個提升”的10方面改革發(fā)展任務。三項建設要求是當?shù)仉x不開、業(yè)內都認同、國際可交流。出臺六個文件是一個意見、兩個辦法、三個通知。申報學校不分區(qū)域、不分所有制性質、不分規(guī)模大小,既重視現(xiàn)有基礎,又關注發(fā)展趨勢,優(yōu)中選優(yōu)、尖中拔尖,體現(xiàn)我國高職發(fā)展的水平。
  
  2.落實好高職擴招百萬任務
  
  此前的新聞發(fā)布會已作了專題發(fā)布。高職擴招是黨中央、國務院作出的重大決策,是“職教20條”的重要舉措,是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機遇,將對我國教育發(fā)展產生重大影響。目前,專項工作實施方案經國務院常務會議討論通過后,已完成與發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農業(yè)農村部、退役軍人事務部等部門會簽,將于近日印發(fā)。同時,教育部將落實國務院常務會要求,推動職業(yè)院校至少承接全國一半以上的職工技能提升行動任務。
  
  3.啟動實施1+X證書制度試點
  
  這是職教20條的一大亮點,是推動技術技能人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革的重要舉措。日前,教育部已會同有關部門印發(fā)了《關于在院校實施“1+X”制度試點方案》,部署啟動試點工作。對于試點工作,再補充幾點:要抓好學校育訓結合,落實職業(yè)院校實施學歷教育與培訓并舉的法定職責,積極承接職業(yè)技能提升行動。要抓好學生就業(yè)能力提升,鼓勵學生積極取得多類職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。要抓好人才持續(xù)成長,探索建設職業(yè)教育國家“學分銀行”和資歷框架。
  
  4.培育建設產教融合型企業(yè)
  
  此前,國務院常務會議決定:產教融合型試點企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資,落實按投資額30%抵免該企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。印發(fā)《建設產教融合型企業(yè)實施辦法(試行)》,對產教融合型企業(yè)給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵。已公布先期重點建設培育的產教融合型企業(yè)名單。教育部還將會同有關部門出臺政策,打造一批集實踐教學、社會培訓、企業(yè)真實生產和社會技術服務為一體的高水平實訓基地。
  
  5.辦好全國職業(yè)院校技能大賽
  
  今年大賽在天津主賽區(qū)和北京等21個分賽區(qū)分別舉行,共有87個賽項,直接參與企業(yè)近百家,參賽學生1.7萬余人。按照“精彩、專業(yè)、安全、廉潔”的辦賽原則,持續(xù)深化以賽促教學、以賽促合作、以賽促環(huán)境。賽項設計突出對接,今年涉及信息技術、智能制造、新能源等新產業(yè)、新業(yè)態(tài)的賽項35項,占全部賽項的40%;比賽內容突出同步,及時引入企業(yè)新技術、新設備、新工藝,使師生直接感知產業(yè)發(fā)展需求和趨勢,使學校教育與行業(yè)企業(yè)發(fā)展同步前行;大賽成果突出轉化,通過資源轉化的效果評價及激勵,及時將大賽成果轉化為職業(yè)學校的教學資源,實現(xiàn)大賽對教學改革和專業(yè)建設促進作用。
  
  6.組織好全國職業(yè)教育活動周
  
  教育部等10部門印發(fā)了《關于做好2019年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》,這次1+1新聞發(fā)布會特意選在活動周期間召開,目的是希望各地、各有關單位和職業(yè)院校在積極參加全國性活動基礎上,結合自身實際開展職業(yè)體驗觀摩活動、校企合作等主題推介活動、志愿幫扶活動,積極宣講職教20條的新部署新要求,宣傳各地職教改革典型經驗、發(fā)展成果和主要貢獻,講好中國職教故事,譜寫新時代職業(yè)教育改革發(fā)展新篇章。
  
  
  職教20條的印發(fā),把黨中央、國務院關于職業(yè)教育的決策部署細化為具體行動,標志職業(yè)教育體制機制“四梁八柱”已經搭建起來,現(xiàn)在已經進入到全面施工、內部裝修階段。下一步教育部如何推進職教20條的實施?一起來看↓↓↓
  
  教育部將牢牢抓住這個大有可為的政策紅利期和發(fā)展機遇期,把推進職教20條的實施作為當前和今后一個時期的中心工作任務,抓好部門、地方、學校、企業(yè)四個著力點,把各項改革任務做深做實,努力下好職業(yè)教育這盤“大棋”。
  
  一是凝聚部門合力,加強組織協(xié)調。將始終把加強黨對職業(yè)教育工作的全面領導作為根本要求,保證職業(yè)教育正確方向。同時,教育部將繼續(xù)履行好國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議辦公室職能,會同成員單位各部門出臺更多有含金量的配套政策,努力在提高技術技能人才地位待遇、激發(fā)企業(yè)和社會力量參與職業(yè)教育的內生動力、強化職業(yè)教育條件保障等方面取得實效。抓緊組建國家職業(yè)教育指導咨詢委員會,加快推進《職業(yè)教育法》修訂,形成良好發(fā)展環(huán)境。
  
  二是督促地方落實,實現(xiàn)以點帶面。舉辦職業(yè)教育的責任主要在地方,要強化地方政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責任。這次“1+1”新聞發(fā)布會選在地方召開,就是為了更好地體現(xiàn)大抓基層的鮮明導向。下一步,將進一步強化地方政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責任,一手抓落實,推動分省簽訂部省落實職教20條備忘錄,完善頂層設計與地方實踐協(xié)同推進的工作機制;一手抓激勵,根據(jù)國辦要求,制訂了對職教領域真抓實干明顯省份的具體激勵辦法,并對首批6個省份進行了重點激勵。
  
  三是推動學校改革,提升培養(yǎng)質量。將充分發(fā)揮學校育人主陣地和主渠道作用,以實施“雙高計劃”為引領,堅持職普招生比例大體相當,推動職業(yè)院校教師、教材、教法改革,特別是探索長學制培養(yǎng)高端技術技能人才,開展本科層次職業(yè)教育試點,推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變。
  
  四是激勵企業(yè)參與,推動多元辦學。將更加注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,厚植企業(yè)承擔職業(yè)教育責任的文化環(huán)境,培育和傳承好專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神。引導社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。將完善激勵機制,為社會力量興辦職業(yè)教育探索路徑,推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體。
  
  
  如何將貫徹落實職教20條引向深入?一起來看經驗分享↓↓↓
  
  
  重慶市
  立足新時代,把握新機遇,貫徹新理念,全面提升全市職業(yè)教育水平
  
  一、強化頂層設計,開啟職業(yè)教育發(fā)展新征程。重市組建了專門班子,正抓緊起草重慶市貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的文件,進一步明確全市職業(yè)教育發(fā)展的任務書、時間表和路線圖。
  
  二、提高政治站位,穩(wěn)步推進高職擴招。成立了高職擴招工作領導小組,壓實擴招工作責任,分解落實工作任務;召開了座談會,充分聽取高職院校的意見建議。
  
  三、積極改革探索,拓展人才成長通道。深化復合型技術技能人才培養(yǎng)培訓模式改革,啟動了1+X證書制度試點工作,全年計劃試點8000人,上半年約5403人在5個領域6個證書參與試點。
  
  四、實施雙元育人,推動產教深度融合。強化產教融合頂層設計,出臺了《重慶市人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》,正研究制定《重慶市職業(yè)學校校企合作實施辦法》,形成產教融合、校企合作的政策“組合拳”。
  
  
  重慶工業(yè)職業(yè)技術學院
  以職教20條為引領 奏響學校改革強音
  
  一是全力以赴推進擴招,讓更多學生享受優(yōu)質職教資源。加快推進基礎設施擴容升級,增補2個優(yōu)質專業(yè)參加全市分類招生考試。
  
  二是深化教法教材改革,校企合作“雙元”育人成效顯著。學校先后與200余家知名企業(yè)通過組建職教集團、共建“一院兩中心三基地”等形式,創(chuàng)新合作機制,深化教法改革。
  
  三是突出名師大師引領,創(chuàng)新培育新時代“雙師型”教師團隊。學校積極發(fā)展跨專業(yè)組織,依托教學名師、技能大師推行“工作室”制度,推動教師分類發(fā)展,建立“雙師型”教師認定長效機制。
  
  四是增強服務發(fā)展能力,深入開展國內外技術培訓服務。學校是教育部“百千萬交流計劃”院校,先后與德國、澳大利亞等30多個國家和地區(qū)開展150余項合作。
  
  
  四川航天工業(yè)集團有限公司
  厚植校企一體土壤 深化產教融合實踐
  
  四川航天依托深度產教融合、校企合作的天然條件,統(tǒng)籌“三個保障”舉辦職業(yè)教育:
  
  一是提供產教融合的“基因保障”。重慶航天職業(yè)技術學院、四川航天職業(yè)技術學院,兩所學校的專業(yè)鏈與國家經濟的產業(yè)鏈能夠有機對接、充分融合。
  
  二是提供校企合作的“組織保障”。兩所學校在航天內部具有眾多兄弟單位,辦學至今一直秉承“校企一體,共育人才”的體制和機制。
  
  三是提供協(xié)同育人的“條件保障”。四川航天為兩所學校提供實習實訓等多方面支持。
  

  四川航天將深入貫徹職教20條精神,落實產教融合型企業(yè)實施辦法的建設要求,確立“三個抓手”:抓組織建設,抓機制建設,抓條件建設。


內容轉載自:教育部政務新媒體“微言教育”(微信號:jybxwb)


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