臨沂新世紀學校（夏季高考部）教育教學情況怎么樣？臨沂新世紀學校夏季高考部通過系統化的教育和教學給學生提供了更多樣的學習機會，學校有著強大的師資力量能夠通過全方位、個性化的小班教學讓學生提升自己變得更容易，那么現在就來一起了解一下臨沂新世紀學校（夏季高考部）的教育教學情況吧！

臨沂新世紀學校（夏季高考部）教學模式：

臨沂新世紀學校夏季高考部關注學生的成績、老師的能力、學校的水平。

一、個性化異步教學

精準扶“貧”：入學后，學校將組織入學評測與分析，還原學生學習實情。介入初中斷層知識的學習，從孩子興趣點引導，真正實現因材施教。

學生可根據自身學習習慣和學習進度，調整課程緊密度，我們整理出初高中重點知識點1628個，學科導師根據學生實情個性化定制每一位學生的學習計劃。

二、小班制精品教學

主動探究成長的學習空間內，近乎于1對1的教學資源，更大程度保證學習資源的適切性。同時，實現翻轉課堂，突出引導學生學習的主體意識，引導學生學習的主動性，堅持以學生為中心的教學理念。

小班制親情陪伴，每班設置責任學導師一名，全程陪伴學生成長，及時發現問題，解決問題，讓每一個學生都能得到教師關注。

三、獨創“微循環”

在個性化自主異步教學思想的領導下，尊重學生實際學情，在學生最近發展區展開教學。在突出個性化、差異化的同時，重點培養學生學習的自主性、合作性、深度性。

為了確保學生自主學習的效率，學校踐行新課改理念，聘請北師大教授，共同審核制定了“微循環”學習法。

四、三師教學

教育事業的不斷發展進步，對教師的要求也隨之不斷提高。新時期教師的職能分工越來越精細，單獨勝任所有工作對教師來說越來越困難，通過社會化協同的方式，做好各自擅長領域的工作，教學質量才能不斷提高。

學校借鑒“社會分工精細化”原理，將一位優秀教師所具備的能力分解，形成了獨創的課程導師、學科導師、學習導師的“三師教學”。

五、學科固化與賦分制度

近年來，隨著新高考改革的深入，不再進行文理分科，改為“6選3”。公立高中學生需要在高一下學期進行選課。

學校緊跟國家政策，聘請選科指導專業團隊對選科及志愿填報進行研究，依據“等級賦分制”和志愿填報情況，選定了適合也具有價值的三門學科：物理、歷史、地理，作為主要學習科目。

這三門科目可以選擇98%以上的專業及學校，并且根據賦分制規則，物理有很大幾率獲得較高的賦分概率。

六、學籍優勢

隨著國家高考改革的真正實施，2020年高考已實現高考的“6選3”，然而國家要求普通高中學生必須在高一高二4次合格考考試及格才有資格參加高考，依然堅持9科乃至13科的學習安排。就應對高考而言，非自選3科的科目的學習，占據了高中近1/3的寶貴時間。

學校利用自身學籍優勢---韭普通高中學籍在可以不參加合格考這一優勢，彎道超車，入學后高中三年只學習高考6科，集中全部時間和精力，為實現本科目標而努力，實現換道超車！

七、全方位教育

學校志在搭建真正的創新型校園，在已擁有的完整的多元成長計劃和個性培養體系基礎之上，注重品格和終生學習的培養。推行沒有“圍墻”的校園，把大自然當學校，把社會當課堂，把世界當教科書，使學生獲得了具個性的活動空間、學習方式，成長陪伴。

堅持推行五育并舉，德智體美勞全面發展。同時，響應國家不斷大力推行勞動教育、心理教育進校園的政策導向，學校為學生配備了心理疏導、勞動教育等各項課程，全方位為學生成長服務。

臨沂新世紀學校（夏季高考部）幫助更多學生解決了學習上的疑惑，讓學習變得更加輕松，樹立正確的學習意識，真正得到自身的個性化發展，如果你也想要考取本科學校，正確給自己畫上一個更加完美的答卷，不如就來臨沂新世紀學校（夏季高考部）吧！不讓自己后悔，更讓家長放心！