各區(qū)縣教育（教體）局、高新區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：
　　為總結(jié)我市在教育理論研究與“新標(biāo)準(zhǔn)、新裝備、新技術(shù)”方面取得的經(jīng)驗(yàn)，充分反映新課程背景下實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的新形勢、新特點(diǎn)，鼓勵廣大教師和教育工作者樹立科學(xué)的教育理念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式、創(chuàng)新教育教學(xué)手段、改革管理服務(wù)保障模式，為促進(jìn)全市教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)提供理論指導(dǎo)。經(jīng)研究，決定舉辦2009年教育技術(shù)裝備應(yīng)用與教育理論研究論文評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
　　一、評選范圍及內(nèi)容
　　1、運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探索；
　　2、教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)與探索；
　　3、信息技術(shù)與各學(xué)科整合的研究與探索；
　　4、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的管理、應(yīng)用和維護(hù)的研究與實(shí)踐；
　　5、在新形勢下教育裝備建、配、管、用、培、研方面的研究；
　　6、教學(xué)儀器設(shè)備的改進(jìn)、自制、創(chuàng)新；
　　7、探究性實(shí)驗(yàn)活動設(shè)計(jì)與探究性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；
　　8、音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生、勞技、圖書等教育技術(shù)裝備在應(yīng)用與實(shí)踐中的探究；
　　9、區(qū)縣教育技術(shù)裝備部門管理與服務(wù)、建設(shè)與發(fā)展研究；
　　10、校園網(wǎng)（含城域網(wǎng)）的建設(shè)、管理與應(yīng)用實(shí)踐。
　　二、參評要求
　　參評作品必須符合黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，符合教育教學(xué)規(guī)律。有一定的理論水平，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育裝備建設(shè)管理有一定的指導(dǎo)意義。觀點(diǎn)鮮明，文字精煉，針對性強(qiáng)，邏輯性強(qiáng)，符合論文形式及其要求，每篇論文一般限定在3000字左右。已獲國家、省、市級獎的論文不再參評。作品報送市教育服務(wù)中心，截止日期為2009年5月29日，逾期不再接收。上報各類作品須為原創(chuàng)作品，凡抄襲剽竊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格。參評稿件務(wù)必寫清作者姓名、單位、聯(lián)系電話及郵政編碼，每篇作品作者不得多于2人。
　　三、評選與獎勵
　　市里組織有關(guān)專家進(jìn)行評選，評選設(shè)一、二、三等獎，對獲獎?wù)撐牡淖髡哳C發(fā)證書。擇優(yōu)選送部分論文參加省級教育技術(shù)裝備應(yīng)用與研究論文評選，對有較高學(xué)術(shù)價值的論文結(jié)集或推薦有關(guān)報刊發(fā)表。
　　四、組織及申報
　　參評作品以區(qū)縣、市屬學(xué)校為單位集體報送。請各單位認(rèn)真審查作品的原創(chuàng)性，報送時附打印稿和電子文檔各一份，核對好作者姓名，公布獲獎結(jié)果以此名單為準(zhǔn)。上報時務(wù)請打印參評論文目錄一份（并附目錄清單），隨論文一并上報。

         　　　　　　                     二ＯＯ九年四月十五日