1.轉(zhuǎn)變內(nèi)部審計觀念，加強內(nèi)部審計的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高職工對開展內(nèi)部審計工作重要性的認識。隨著外部制約機制的加強，魯中職業(yè)學(xué)院內(nèi)部管理水平越來越高，內(nèi)部審計職能也必然從傳統(tǒng)的“查賬防弊”轉(zhuǎn)向內(nèi)部管理服務(wù)，從內(nèi)部檢查和監(jiān)督轉(zhuǎn)向分析和評價。內(nèi)部審計也不可能局限于財務(wù)領(lǐng)域，它必然擴展到魯中職業(yè)學(xué)院管理的各個方面。內(nèi)部管理審計更能幫助管理層履行其職能，監(jiān)督院校內(nèi)部各職能部門和責(zé)任人履行職責(zé)的情況。同時，提高全體職工對開展內(nèi)部審計工作的認識又是搞好院校內(nèi)部審計的必要條件。因此，我們需要通過各種媒體的宣傳、行政發(fā)文、政府審計、財政監(jiān)督等手段來提高魯中職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員、內(nèi)部審計工作者以及全體員工對搞好內(nèi)部審計工作的認識。只有認識提高了，才能更好地發(fā)揮出內(nèi)部審計保駕護航，服務(wù)本部門、本單位中心任務(wù)的作用。

 

      2.正確定位內(nèi)部審計的職能，建立健全獨立的內(nèi)審機構(gòu)。內(nèi)部審計在魯中職業(yè)學(xué)院管理中有著重要而特殊的地位，它是基于科學(xué)管理的需要而產(chǎn)生的，是院校內(nèi)部多層次管理的產(chǎn)物。內(nèi)部審計的主要職能是監(jiān)督，雖然它與紀檢監(jiān)察、財務(wù)同屬于監(jiān)督這個范疇，三者有著必然的聯(lián)系，但又有區(qū)別，除具有紀檢監(jiān)察的監(jiān)督職能外，內(nèi)部審計還有鑒證職能和經(jīng)濟評價職能。與財務(wù)工作不同，財務(wù)活動本身就是審計監(jiān)督的對象。魯中職業(yè)學(xué)院設(shè)立獨立的內(nèi)部審計機構(gòu)，正確定位其職能，賦于它應(yīng)有的權(quán)力，是搞好內(nèi)部審計的基本保證。它必須與財務(wù)、紀檢、監(jiān)察部門分設(shè)，在本單位主要負責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，獨立行使內(nèi)部審計職能，對本單位主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)并報告工作。

 

      3.加強審計隊伍建設(shè)，不斷提高內(nèi)部審計人員的綜合素質(zhì)。建設(shè)一支政治覺悟高、品德好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的內(nèi)部審計工作隊伍，必須通過加強政治思想工作、組織繼續(xù)教育培訓(xùn)、開展審計理論和實務(wù)的研討和不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗等途徑，使審計人員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力得到提高。具體應(yīng)從以下四個方面入手：一是從實際出發(fā)，因地制宜地制定和完善內(nèi)部審計人員的管理辦法，充分調(diào)動內(nèi)部審計人員的積極性；二是嚴把內(nèi)部審計人員入口質(zhì)量關(guān)，把那些政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任感和事業(yè)心強、為人正直的人員調(diào)整到內(nèi)部審計崗位上來；三是抓好魯中職業(yè)學(xué)院內(nèi)部審計人員培訓(xùn)工作，落實持證上崗制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，不斷更新內(nèi)部審計人員的知識內(nèi)容，增強業(yè)務(wù)技能，以切實提高他們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是要明確審計人員職責(zé)，嚴肅審計紀律。

 

     4.拓展內(nèi)部審計的范圍和內(nèi)容，不斷改進內(nèi)部審計工作方法。內(nèi)部審計的目的是識別、評估院校潛在的風(fēng)險，進而揭露問題并提出具體解決問題的建議和方法，從而達到提高管理的目的。隨著魯中職業(yè)學(xué)院的發(fā)展壯大，參與市場經(jīng)濟活動將更加頻繁，客觀上也要求內(nèi)審工作適應(yīng)這一形勢，其工作范圍也應(yīng)拓展，方法和手段也要不斷改進：一是要注重風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫛ｏL(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬜鳛楝F(xiàn)代審計模式，將單位風(fēng)險管理框架和風(fēng)險管理部門作為審計監(jiān)控的對象，將審計的重點向事前預(yù)測、事中監(jiān)督轉(zhuǎn)移，即將審計監(jiān)督的關(guān)口前移，從而把問題遏制在萌芽狀態(tài)或初始階段。二是要結(jié)合院校宏觀管理，安排年度內(nèi)部審計項目，同時在審計若干具體項目后，加以綜合分析，找出共同性或傾向性的問題及其產(chǎn)生的原因，有針對性地提出解決的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供導(dǎo)向，為規(guī)范單位財務(wù)收支行為提供依據(jù)。三是要對審計發(fā)現(xiàn)的問題堅持治標(biāo)與治本相結(jié)合，對審計發(fā)現(xiàn)的問題既要恰當(dāng)進行處理，又要深入分析產(chǎn)生的原因，從幫助建立健全各項規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度、加強管理工作等方面，使之不再有重復(fù)發(fā)生的可能。四是要架好橋梁，充分發(fā)揮上傳下達的紐帶作用。從院校的角度考慮，內(nèi)部審計部門所處的位置和地位是很復(fù)雜的，是各種利害關(guān)系的聚焦之處，處在種種矛盾的中心位置；從職能部門的角度講，任何部門在工作過程中都會遇到矛盾與困難，而大化地轉(zhuǎn)移矛盾、化解困難、理順各種利害關(guān)系，不僅達到了審計的目的，也十分有利于樹立內(nèi)審部門的威信。

 

     5.加強制度建設(shè)，確保審計意見和審計建議的執(zhí)行。規(guī)范化的制度是提高審計效率和質(zhì)量的重要保證。院校內(nèi)部審計機構(gòu)應(yīng)根據(jù)本院實際情況，盡快建立和完善適合本院的內(nèi)部審計制度，進一步明確審計機構(gòu)的地位、作用及權(quán)限，以便審計機構(gòu)能獨立行使自己的職權(quán)。應(yīng)制定相應(yīng)的《內(nèi)部審計工作程序規(guī)則及實施辦法》，對實施審計的對象、范圍、內(nèi)容、審計方式、操作細則及具體要求作出明確規(guī)定，從工作程序和方法上確保審計質(zhì)量，降低審計風(fēng)險。要不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計辦法、教學(xué)科研經(jīng)費審計辦法、大型建設(shè)維修工程審計辦法、圖書采購審計辦法、物資設(shè)備采購審計辦法，制定內(nèi)部控制評審、資金投入效益審計以及后續(xù)審計等現(xiàn)代審計制度，明確操作程序和審計要求，使各項內(nèi)部審計制度覆蓋學(xué)校管理的各個層面，使高校內(nèi)部審計工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。