國家一直在特別強調，要“加快發展現代職業教育”，進一步明確了職業教育今后發展的目標定位和戰略選擇。世界上但凡經濟發達、制造精良的國家，如德國、瑞士、日本，無不是職業教育發達的國家。德國是世界上早開展職業教育的國家之一，德國的職業教育在世界上堪稱模范,被稱作二戰后創造經濟奇跡的“秘密武器”。

作為經濟社會發展重要引擎的職業教育，迎來了新的發展機遇，必將在城市新一輪的跨越式發展中扮演更加重要的角色。我們要深入學習貫徹黨的十八大精神，增強責任感、緊迫感和機遇意識，以改革創新的精神，推動現代職業教育加快發展、科學發展，為實現全面建設小康社會宏偉目標，提供有力的人才保障。

各大網站都發布過各校畢業生就業率的調查表，其中優質職教院校畢業生的高就業率引來了社會各界的廣泛關注。曾經不被看好的行業變成了熱門，曾經一度被冷落的職業學校也越發熱鬧起來。社會的發展進步，讓人們意識到了技能的重要性，改變了思想觀念，所以越來越多的初高中畢業生們在畢業后做了選擇題，上高中，上大學還是去技能學校學門手藝，學個技能？不少學生選擇放棄讀高中、讀大學，愿意去學技能，通過職業教育來改變前途方向。

職教越發達、經濟就越發達的規律在國內日益得到驗證。廣東、江蘇在發展經濟方面長期以來獨領風騷，可以肯定的是與他們重視職業教育、加快發展職業教育關系密切。對職業教育而言，就是要大力培養高技能人才，壯大我市技能人才隊伍，為實現藍色跨越提供人才保障和支撐。

授人以魚，不如授人以漁。煙臺太平洋技工學校是全國“百強機床企業”裝調維修人才輸送基地。經山東省人力資源和社會保障廳批準,由煙臺太平洋機械設備有限公司與國內數十家名優機床企業聯合興辦的數控機床裝調與維修專業的學校,也是省內首家開設數控機床裝調與維修專業的技工學校。

煙臺太平洋機械設備有限公司下設機械加工公司，機床銷售公司，機床維修站，機床配件公司，技工學校，是國內上百家大中型機床企業的地區總代理和售后服務中心，興辦煙臺太平洋技工學校，重點培養數控機床裝調與維修專業的技術人才，專門為上述公司和企業培養專業人才，實行訂單培養，定向分配，對口就業安置。

學校師資力量強大，教學經驗豐富，更加注重學生動手能力的培養，加大教學實踐操作，人人都是重點培養對象，使每位同學畢業時都是機床維修行家，做行業領頭人。