是與非、對與錯、善與惡、正與邪、美與丑、真與假，判斷的不同，差異的存在，取決于因人的理想、藝術追求、價值判斷、倫理態度和藝術追求等等因素。這些判斷與欣賞者已有的認識加以比較，或予以認同，或進行批判，從而開擴欣賞者的思想境界，提升道德修養及品質。

    《常回家看看》，通過樸實無華的語言，優美的旋律，喚起了多少兒女對父母的思念、牽掛、責任及人間真情。藝術家被人稱為“人類靈魂的工程師”。對培養人的審美理想，提高創造美和能力，促進人的全面發展等方面，有著極其重要的意義。

    隨風潛入夜，潤物細無聲。藝術教育在潛移默化中產生，又在潛移默化中增長，變幻無窮。悄然進行的過程，是一次生命的體驗，情感的融合。

    舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。根據藝術史學家的考證，人類早產生的藝術就是舞蹈。有的學者認為，舞蹈不僅表現人的情愛，人們的各種激越的情感，人們生活中有重大意義的情感和活動，都會用舞蹈來表觀。再沒有別的藝術行為，能像舞蹈那樣的轉移和激動一切人類，我國古代樂舞理論中就有：“情動于中而行于言，言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”這也生動地說明了舞蹈是表現人們激動的情感的產物。

    改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。臨沂藝術學校創建于1976年，是魯南地市一所國家級重點中等藝術學校。經過幾代人的不懈努力，現已發展成為一所學科專業齊全、辦學條件優越、教學特色鮮明的知名國辦藝術類學校。

    臨沂藝術學校坐落在王羲之的故鄉-美麗的臨沂城，學校藝術教育特色突出，開辦三二連讀大專班，五年制、三年制和高中后一年制中專班，以及聯合辦學、高考輔導、業余培訓等多種形式的藝術教育。

    30多年來，學校培養了近5000名優秀畢業生，其中500余人考入了北京舞蹈學院、天津音樂學院、中國美術學院、山東藝術學院等高校。學校還與韓國靈山大學、齊魯師范學院、廣東省旅游學校、華航航空學校、濰坊教育學院等學校合作，為學生提供更加優良的學習發展空間。

    揚帆起航，讓我們見證臨沂藝術學校帶來的驚喜，讓菁菁學子邁向理想。