網星計算機韓國語學校誕生在全國佳魅力城市＿煙臺，坐落于美麗的黃海之濱、風景秀麗的煙臺海邊，地處煙臺市區繁華地段——振華商廈對面華達大廈１６樓。這里集休閑、娛樂、購物、學習于一體，西傍振華商廈，東鄰購物街，方便的交通條件，優越的地理位置，讓我們與社會緊密的融合在一起。    

　　學校成立于2003年，發展至今已有蓬萊、煙臺兩家分校，共300余臺電腦，并擁有優秀資深專兼職教師20余位，在長期的教學過程中積累了豐富的教學經驗，總結出自己獨特的教學體系。學校先后被評為：‘社會力量辦學先進單位“等榮譽稱號，同時也是平面設計師資格認證考試考點之一。

　   在辦學過程中，學校始終堅持以“不求大，只求好”為辦學理念，堅持以特色辦學，與時俱進，以社會需求為導向，培養適應社會發展、企業需要的高素質、高技術人才，使每一位學員畢業都能輕松就業。

　　在教學過程中，學校始終把“為了每一位學生的成材而努力”以質量求發展，以信譽求生存，學員不合格，決不輸向社會，，以過硬的教學質量和良好的社會信譽，贏得了廣大學生家長和社會用人單位的一致好評，同時也為學員的就業提供了可靠的保障。

　  在教師及學員中，我們一直以“征服自我，挑戰極限，終將成就一切”為精神理念。網星人一直在用自己的力量和智慧及不斷奮斗的決心，致力于為中國培訓高素質的計算機應用人才。建成中國優秀的培訓機構是我們不斷奮斗的目標，成為佳的教育者是我們每一個教師的心愿，讓我們伴中國教育一起走向輝煌！

　　學校以特色辦學，在煙臺市首家開設特色室內、平面培訓，采用4+1課程，單獨開設兩個月的美術學習，為學員的進一步學習打下堅實的美術基礎，使學員在日后的工作中靈活熟練的運用美學在設計中舉足輕重的作用，能夠獨立完成，有創意，有新意的作品，在工作中倍受青瞇，深得賞識。

另外，學校同時開設JAVA軟件工程師就業班、網絡工程師就業班、網站后臺開發就業班等計算機專業培訓。

歡迎廣大學生家長前來咨詢、學習，開啟成功之門！

課程設置：

1 素描是一切造型藝術的基礎

教學目的 明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現形式，提高審美和造型能力。

教學內容及進度：靜物寫生，學習構圖、透視、比例、明暗、空間等基本造型元素

考核要求：完成靜物素描兩張

2 素描：

教學目的：了解色彩規律，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現空間及結構的能力

教學內容及進度：靜物寫生

考核要求 完成靜物色彩兩張 

3 形態構成是對設計思維的訓練

教學目的：了解空間形態構成基本組成要素，平面、空間色彩組合與色彩感覺，形成設計思維與念

教 科 書：《平面構成》、《色彩構成》、《立體構成》

教學內容及進度 平面構成、色彩構成、立體構成共2周。

1、學習形式美的法則、點線面的基本構成、各種平面構成形式；

2、學習色彩三要素、色彩對比、色彩心理、色彩調和等；

3、學習立體構成要素和形式、材料和技術要素、練習程序

考核要求 完成平面、色彩、立體構成作業各一組

4 制圖：

教學目的：學習制圖的方法、規范及標準，掌握裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節點圖的繪制方法。

教 科 書：《建筑制圖與識圖》、《房屋建筑制圖統一規范》

教學內容及進度

1、制圖基本方法及規范，第1至2周；

2、繪制施工平面圖、立面圖、剖面圖，第3至4周。

考核要求 完成施工平面圖、立面圖、剖面圖一組。（要求手繪）

5 裝飾材料與工藝

教學目的：認識并熟悉建筑裝飾材料的分類及其應用范圍；了解建筑裝飾工程施工工藝與施工流程、裝飾構造等。

教 科 書 《建筑裝飾工程材料》、《建筑裝飾工程施工》

教學內容及進度：水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的特性、應用范圍和施工工藝。

考核要求 試卷考核

環境藝術是藝術與技術的結合

6 室內設計理論

教學目的：了解室內設計的概念、發展趨勢、研究范圍，結合實例學習室內空間功能劃分、人體工程學和室內陳列設計等。

教學內容

及進度 第一階段 第二階段 第三階段

1、室內設計概念、發展趨勢和研究范圍；

2、室內空間和界面處理、功能分區；

3、室內設計與人體工程學；

4、室內采光、照明及色彩處理；

5、室內家具、陳列及綠化；

6、室內環境心理學。 居住空間室內設計，實例講解與訓練相結合。

（課題為住宅或別墅，任選其一） 公共空間環境設計，實例講解與訓練相結合。

（課題為辦公室、酒店或商場，任選其一）

考核要求 完成概念設計圖兩組（居住空間和公共空間各一組，要求手繪）

7 AutoCAD

教學目的 制圖軟件：基本操作的學習；工具的使用；熟練應用軟件進行室內外建筑制圖等。

自備工具 筆記本

教學內容及進度 1、學習軟件操作、工具與命令，

2、學習電腦繪制施工圖

考核要求 完成施工平面圖、立面圖、剖面圖一組。（電腦繪制）

8 3D MAX

教學目的：三維設計軟件：基本操作的學習；建模、材質、燈光的學習；室內外裝飾效果圖制作；效果圖渲染等。

自備工具 筆記本

教 科 書 《3D MAX基礎與實例教程》、《建筑效果圖制作高手之路》

教學內容

及進度 1、學習軟件操作、工具與命令，第1至3周；

2、學習電腦繪制效果圖、使用Lights cape渲染，第4至5周。

考核要求 完成電腦三維效果圖兩張。（室內環境一張、室外景觀一張） 

9 Photoshop

教學目的 圖像處理軟件：基本操作的學習；熟練應用軟件進行圖形處理；效果圖后期制作方法  

教學內容

及進度 1、學習軟件操作、工具與命令，第1周；

2、學習電腦效果圖后期處理，第2周。

考核要求 完成電腦后期處理兩張。（室內環境、室外景觀分別一張）  

10 室內設計專題

教學目的 獨立完成居住空間環境設計。

自備工具 筆記本、速寫本、繪圖板、繪圖紙、繪圖鉛筆、鋼筆（黑色墨水筆）、直尺

教 科 書 《室內設計資料集》

教學內容

及進度 學習設計方案、設計說明（含材料、工藝及造價分析）、概念圖、 施工圖、效果圖等完整室內設計流程。

考核要求 完成住宅室內裝飾設計方案兩組。

居住空間設計專題  

備注：   簽訂就業協議畢業后100%安排工作

            課時：周一至周六  全日制 八個月

            學費：5200（免住宿費）