近年來，我國中等職業教育連續擴招，辦學規模快速擴大。據教育部相關數據顯示，2009年，我國中等職業教育基本實現了與普通高中招生規模大體相當的目標。2012年，招生人數再創新高，共完成招生873萬人，在校生達到近2200萬人。

    “這標志著國家已經具備了三個方面的基本能力：一是具備了大規模培養數以億計中高等技能型人才的基本能力；二是具備了加快普及高中階段教育的基本能力；三是具備了服務國家從人力資源大國向人力資源強國轉變的基本能力。”教育部副部長魯昕在2012年度職業教育與成人教育工作會議上說。

    但同時，魯昕也指出，中等職業教育也還存在著技能型人才培養質量有待提高、專業體系與產業和職業崗位不對接、課程體系與崗位技術標準不對接、教材內容脫離企業實際、傳統的課堂教學模式仍在普遍采用等問題。與發達工業化國家的職業教育相比，與我國經濟發展方式轉變、產業結構調整升級對高素質勞動者和技能型人才的迫切需求還有很大差距。必須樹立新的理念，轉變發展方式，調整布局結構，走內涵發展之路，實現中等職業教育規模能力與質量能力的同步提高。這是國家培養高素質產業大軍的迫切需要，是人民群眾享受優質教育需要。