如何做，才能突破校企合作“一頭熱”現(xiàn)象，走好下一步？隨著第45屆世界技能大賽全國選拔賽正式落幕，備戰(zhàn)喀山世界技能大賽的“國家隊”已集合完畢。然而，如何培養(yǎng)出更多技能人才依然任重道遠。對此，技工院校可以說已達成一個共識，那便是要“校企合作”。但“校企合作”中常存在“一頭熱”或“兩層皮”的問題，有的院校深困于此，有的則走出了自己的特色之路。

市場化辦學：主動對接市場需求

　　“風向變了。”廣東省中山市技師學院學生處主任溫小寧感覺到。

　　10年前，在溫小寧看來，“這邊的企業(yè)不愁招人，因為技術(shù)要求低，對人的技術(shù)要求也就低一些，處于‘買方市場’。但隨著產(chǎn)業(yè)的升級，對技術(shù)的要求更高，沒什么技術(shù)的工人是不能滿足這些需求的，企業(yè)更愿意跟學校合作尋求技能人才。”

　　但如何培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的人才，“讓需要工作的人成為工作需要的人？”中山市技師學院院長郭敏雄認為，學科、專業(yè)要與產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接。

　　這些年來，中山市技師學院立足于企業(yè)需求，定期對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況開展調(diào)研，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，對接學院已開設(shè)專業(yè)，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)。

　　“這種專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)建設(shè)緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展的做法，使得我們輸送到企業(yè)中的畢業(yè)生大多成為中山家電等行業(yè)企業(yè)的技術(shù)和管理骨干，更成為家長放心、學生有信心、生源火爆、就業(yè)喜人的關(guān)鍵。” 郭敏雄介紹說。

　　深圳技師學院則引入高端企業(yè)的認證體系和人才標準，比如組織學生學習認證課程，并參與華為初級工程師、工程師認證考試。“這樣，學生的專業(yè)技能明顯提高，就業(yè)競爭力明顯增強。”深圳技師學院校長李滔說。

招生即招工 入校即入企

　　如果說對接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求是“校企合作”的方向，在教學實踐中又該如何具體實施？

　　廣東省機械技師學院院長馮為遠認為，不僅要提煉和引進世界知名企業(yè)的崗位職業(yè)標準、人才培養(yǎng)方法和工作任務，更要與企業(yè)共同開展師資培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教研教改、教學管理、實訓場地以及世界技能大賽中國集訓基地建設(shè)等方面的合作，實現(xiàn)教學與企業(yè)崗位的對接，確保學生能學到世界前沿、先進的專業(yè)技術(shù)。

　　深圳技師學院則獨辟蹊徑，首創(chuàng)“新型學徒制”智力扶貧模式。自2016年以來，與深圳市銀寶山新科技股份有限公司合作舉辦“銀寶山新模具班”，面向廣西河池、廣東河源等對口扶貧地區(qū)，實施“招生即招工，入校即入企”，學生入學成為學院全日制學生的同時，即與企業(yè)簽訂勞動合同，成為企業(yè)正式員工。企業(yè)按照不低于深圳低工資標準每月給學生發(fā)放工資，依法參加社會保險，即享受深圳醫(yī)保、工傷和社保待遇。

　　來自江西九江的“銀寶山新模具班”學生袁知謙，現(xiàn)在每月都能收到工資2130元，加上政府每年發(fā)給的生活費補貼等，求學基本沒有負擔。前一年半時間主要在學校學習，后一年半主要在企業(yè)實踐鍛煉或頂崗實習，畢業(yè)后則留在簽約公司工作。在袁知謙看來，這樣既能學技術(shù)，又能保障就業(yè)，至于以后發(fā)展如何就要靠自己的努力。

國際化道路：培養(yǎng)國際競爭力

　　除了與國內(nèi)企業(yè)“聯(lián)姻”，部分技能院校也在拓寬辦學途徑，開展國際化辦學，培養(yǎng)具有國際競爭力的技能人才。

　　東莞技師學院自2013年起引進高含量國際證書體系，通過設(shè)立培訓鑒定中心，共建學習型工廠，實施課程一體化改革，派出師資出國培訓，走出一條“技能＋學歷＋國外證書”的職教模式本土化新路徑，即將學歷教育所需教學內(nèi)容、國家職業(yè)資格考核所需教學內(nèi)容、IHK職業(yè)資格考核所需教學內(nèi)容相結(jié)合，從而形成適應于本院職業(yè)培訓的新大綱。

　　東莞技師學院已建立多個國際化“學習型工廠”。在這里，學生可以接觸到企業(yè)真實的生產(chǎn)環(huán)境，并且能夠供學生實習，畢業(yè)實習期與企業(yè)員工同工同酬。

　　今年9月，廣東省機械技師學院與德國西門子共同成立的中德西門子技術(shù)（中國）國際學院也即將“迎新”，每年開設(shè)機電一體化、數(shù)控加工等若干專業(yè)，招收高中、技校、中職畢業(yè)生，西門子將選派技術(shù)專家到學院實施教學及開展培訓等相關(guān)工作，學生畢業(yè)將取得西門子德國柏林技術(shù)學院高級工或工程師證書和技師學院畢業(yè)證書。